孩子放学回家，有些父母常这样问孩子“最近考试了没有，得多少分？”他们以为这样问就表示自己很关心孩子的学习，其实不然。父母张口问孩子考试，闭口问孩子分数，孩子会认为你关心的只是分数和考试，而对其他事情漠不关心。
其实，考试只是检验孩子学习情况的一种手段。它是对孩子学到的书本知识的抽查，分数永远只是一个形式和手段，它不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格与才能如何。
当然，分数也能反映孩子的一些情况，父母关心孩子的分数也是应该的，但是有的父母望子成龙用心良苦，把学习成绩看得太重，逼着孩子去争高分，殊不知这样会带来许多不良的后果。
父母应该如何看待孩子的考试分数呢？
一、少盯分数，多看学习效果。
作为父母在督促孩子学习的时候，不要只盯着孩子的考试分数，更应该看孩子实际的学习效果。要以一个平和的心态对待孩子的考试分数。孩子考好了，不妨对其进行精神奖励。如果孩子考试成绩不理想，要帮助孩子认真分析，找出失误的原因，并鼓励孩子继续努力。这样孩子才会情绪稳定，自信心增强，身心各方面才会健康发展。
二、承认孩子存在差异。
我们要客观的认识到孩子之间还是有智力差别，也存在学习方法，学习习惯和理解能力的不同。因此孩子的学习成绩总会有差异。父母要做的是认真了解情况，听听孩子的解释，不能武断的得出孩子学习不努力，不用功的结论。要以尊重平等的态度和孩子一起分析解决学习中遇到的问题，帮助孩子掌握合适的、有效的学习方法，制定适当的学习目标。
三、孩子成绩不好时给予宽容和鼓励。
每个孩子都有不足之处，不可能每个孩子都考第1名，总有孩子会落在后面，当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，父母不要刺激孩子，要拿出自己的宽容和安慰。
即使孩子有厌学情绪，成绩非常糟糕，父母也要忍住一时的气愤，调整好心态，给孩子最大的宽容和鼓励，想办法使孩子的目光转向他的长处，增强孩子的自信心。只要有了自信心，那么孩子自然而然就会对学习感兴趣，并在父母的宽容中得到安慰和继续努力的力量。
“作为父母千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力，学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心，绝不能用分数去判断一个孩子的忧虑，更不能让孩子以此为荣辱的意识”——美国教育家斯宾塞说。
