事件:孩子明天早上考试,陪她睡觉忘交作业
2.我的感受:内疚、沮丧、
3.我的思维:陪娃睡觉,结果她也没睡早
我怎么给睡着了,下次定个时
4.对方的感受:开心、幸福
5.我的反应/应对:赶紧走上
6.我深层次的需求:我足够好
7.我的模式:自责,定闹钟
8.我可以做些什么满足我的深层需要:
培养孩子早睡习惯
列计划、定时
内在小孩对话
事件:孩子明天早上考试,陪她睡觉忘交作业
2.我的感受:内疚、沮丧、
3.我的思维:陪娃睡觉,结果她也没睡早
我怎么给睡着了,下次定个时
4.对方的感受:开心、幸福
5.我的反应/应对:赶紧走上
6.我深层次的需求:我足够好
7.我的模式:自责,定闹钟
8.我可以做些什么满足我的深层需要:
培养孩子早睡习惯
列计划、定时
内在小孩对话