2019年8月26日
星期一～天气：多云
亲子日～405
今天是女儿学校老师们暑假返校上班的第一天，脑海中呈现出他们为开学做准备而忙碌的身影。中午，看着女儿整理着自己网购的新书包、新文具与部分生活用品，预示着新学期开学“倒计时”开始了。暑假的“余额”已严重不足，剩下最后一周，做好开学前的准备工作是必不可少的。与女儿一起把暑假生活“片段式”地回忆了一遍，对比假期开始时设定的计划，看一看共同完成了哪些，还有哪些计划尚未完成。通过复盘，共同分享了假期的收获和心得，并总结假期中的变化，为假期的结束划上一个完美的句号，让告别假期更有仪式感。
良好的结束也是新的开始，对假期的总结，让孩子意识到已经拥有了充分的休息时间，给予孩子心理暗示，帮助孩子进入新学期的状态。为了帮助她树立自信心，消除假期后的失落感。也能够为孩子带来新学期的动力，学习起来也更有方向性。根据她的实际，经过与女儿的沟通，了解了她的真实想法，在商讨中完成从暑假到开学的“频道转换”工作，让她总结自己上学期做得好的地方，新的学期有什么打算，需要提供哪些帮助等等。一起制定新学期切合实际的学习计划。
父母不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，父母的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用，假期里，父母与孩子相处的时候最长，最了解孩子的习惯，为此，“收心”工作应从父母做起。临近开学和开学之初，父母要以乐观的态度，正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子在心理上对新学期充满期待与信心。为即将开始的新学期打下良好的基础。
潍坊市奎文区圣卓实验学校翟婧婷爸爸
