今天中午，豆豆妈妈跟我说：豆豆的班里，有两位家长反映老师打孩子。

我震惊了。因为豆豆妈妈一直反应豆豆的老师很有爱心、热情、负责，怎么也会出现这种事情呢？

这是我最近听到小区里妈妈反映的第三起---小孩在幼儿园不被老师善待的事情。

因为果果之前在某幼儿园呆了几天，最后一天回来跟我说：老师对我不高兴了，让我罚站。我立马就退学了。

所以豆豆妈妈问我：老师会用一些手段来控制一些调皮的孩子，让场面得到控制。像罚站、打孩子、将学生隔离，这样的手段该不该用？你是怎么考虑的？当初怎么就让果果退学了？

我是坚决反对用这样的手段来控制孩子的，所以我第一时间选择退学。我送孩子上幼儿园的目的不是为了让老师管住孩子来腾出自己的时间，而是要给孩子一个自由、宽松的环境来发展他的能力的。

在传统幼儿园，我想这些手段肯定是有用过的。周围才几家幼儿园，就已经有三家不同幼儿园，家长发现孩子在学校不被善待。我们能看到的只是大海里的一滴水，就是这一滴水的视线都能看出端倪，可想而知整个大海里的情况不容乐观。

果果去过三个幼儿园，优优宝贝、爱德幼儿园和自由自在儿童之家。

心得体会：一定要对幼儿园有足够的了解，才能放心将孩子交过去。怎样做到足够了解呢？

首先是与园长深度沟通，了解园长的为人、办学理念、办学初衷。

这一点，只有小型的儿童之家可以做到与园长深度沟通。有些做得好的大型幼儿园，会有家长沟通会，介绍学校的办学理念，学校的师资力量、办园历史和一些特色课程。

果果去的这三家，优优宝贝和自由自在儿童之家，都是家庭园，所以有条件做到跟园长深度沟通。尤其是自由自在，入园之前，我跟创办人周老师有过三次长谈。每次都是半天时间，很感谢周老师让我深入的了解。从她办学的初衷开始，讲到她整个办学的过程，中间发生了哪些事情，是怎么成长起来的，在幼教行业学习的对象是谁，到对孩子的教育理念，再到聘请老师的条件，老师的待遇等等，无所不谈。周老师很开放，是什么说什么，不会藏着掖着，让人立马就信任起来。她充满激情的语言，描述孩子们状态的兴奋表情，让我难忘。说孩子们有无限可能，为什么要限制他们的想象力，让他们去认字、背诗呢？这些等他们大一点之后很轻松就能学会为什么现在要浪费大把的时间去学这些呢？

当这些都认同之后，将孩子送去的前几天，需要陪伴。

陪伴的不单单是孩子，更多的熟悉孩子在学校一天的作息生活，做到心里有数。近距离的观察老师对待孩子的方式、尽管有家长在，老师的有些行为会伪装，但是从很多细节方面还是可以看出一个老师的品性、是否发自内心爱孩子，是否充分尊重孩子。可以了解孩子生活环境的每个角落，看看有没有卫生死角，有没有安全隐患。我在跟他们户外的时候，说到了自己的担心，老师会把他们的详细做法告诉我，打消了我的焦虑。还能了解到孩子的饮食方面，是否卫生、营养。在爱德幼儿园的时候，我完全不知道孩子吃饭的时候是什么情形，老师也没有照片反馈，所以很不放心，后来看到有个妈妈的照片，才知道他们用餐的盘子是那样的。在自由自在，他们的饮食很朴素、简单，但是我觉得卫生，对孩子的营养也够，其实孩子不需要多少高大上的东西，让他们粗茶淡饭，懂得节约就是最好的善待。自由自在的小朋友，都会把碗里的饭菜吃完，这点让人很欣慰。

去优优宝贝之前，也跟张老师有过接触，有过深度沟通，了解了他的为人。果果去的时候，我陪伴了一两个礼拜，当时果果还小，就多陪了一段时间。而且，优优宝贝只是上午2个半小时，时间短，也不在学校吃饭、睡觉，老师只是带着他们运动、跳舞和工作，比较简单。

只有爱德幼儿园，由于临时决定去的，没有做好心里准备，对学校也不了解，而传统幼儿园是不让家长陪伴的，这一点园长和老师都一致认同，让孩子哭几天就没事了，包括绝大部分家长也是这样认为的。可我不这样认同，将那么小的孩子突然放到一个陌生的环境、陌生的人手里，强行让孩子自己去适应，何其残忍，还同时让十几二十个孩子同时在陌生的环境陌生的人手里，所有的孩子哭的昏天黑地，像世界末日似的，那几天的时间，也许在孩子那里，就像几年一样漫长吧？那几天对孩子的影响到底有多大，我不知道，我想不亚于分娩的阵痛吧，分娩的阵痛只是身体上的痛，上幼儿园前期的分离对孩子是心理上的痛，而现在分娩都能打麻药了，而上幼儿园这件事，为什么就不能人性一些呢？

我想以后的幼儿园肯定会在这方面改革的，我希望这一天早日来到。