当我还以为沉睡在懵懂的学生时代时，蓦然回首，发现我已站在三尺讲台上教书育人两年半了，这期间年的酸甜苦辣回味起来真的无穷。
我时常在想，学校我是一辈子都离不开的一个地方了，从小是因为自己要上学，是以学生的身份进入学校，到大学毕业，如今我再次回的充满了书声琅琅的校园时，我的身份一改变，我既然以老师的身份进入学校，走进学校的第一天起，校领导告诉我，我们教师站在三尺讲台上不只是简单的“教书匠”而是真正的教书还要育人，这个责任已经落在我年轻单纯的肩膀，让我无法抗拒。压力更是山大，又是因为太年轻，所以我以为必须在学生面前把威风稳住，所以我一直跟孩子们都有一定的距离，没有仔细跟他们细谈过他们情况，只是在课堂上不听话的骂几句，听话的表扬几句就完事，直到我慢慢的发现其他班级跟老师们互动很有活跃很亲切感，我才慢慢的改变了我的想法，慢慢的去跟孩子接触的多起来，这时我才明白原来我也可以做朋友，我不是高高在上的老师。
作为一名老师，有时候我感到很幸福，有时候我也会很生气，更多的时候我会怀疑自己的人生。
冬天的夜晚少了几许热闹与活波，却增加了几分宁静与安然，忙碌了一天还在继续守着孩子们继续改着作业的我，感觉有些口渴，拿着水杯准备喝一口凉水，结果打开有人帮我接了一杯冒着烟的热水，我满心欢喜的问“谁帮我接的热水？”没有几个人抬头看我，我以为他们害羞，我以为是平时我最喜欢的那几个学生接的，教室里沉默片刻，其他同学在攘攘说某某同学接的，还带着一种嘲笑的语气说，还说我要给张老师接热水，同时从人群中冒出一只手，就是为我接水的同学，他全班中的倒数第一名，平时怎么教都只会写你指着他写的那个字，所以平时也不少被挨骂，但是此刻我想哭，我为自己的行为想哭，平时没有太多的耐心去关爱每个学生，就在这分钟我才明白什么叫爱，一个时常被我忽略的孩子教会了我什么叫爱，从那一刻开始我发誓，改掉一切的坏脾气，多一点耐心让每个爱我的孩子和我爱的孩子在爱的教育里长大。因为老师对学生的爱是一句鼓励，一个微笑，几次而已，就那么简单，他们要的不多。
