' 诗词赏析
看到今天作业——《诗词赏析》,我懵了!这对仅仅只是一个文字爱好者的我而言,真是一个“难题”!
咋办?总是按着自己的思绪写一点,完成布置作业任务是挺容易的,可又违背了自己参营的初衷!老师布置的作业,总会让你有所学习,有所提高。没有质量要求的文字是没有生命力的!
想到此,我马上去书房翻找有关诗词的书籍。
找到了一本国学经典诵读《中华诵》。
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是悟忧也。”(《述而》第七.三)读完这几句,我惊叹于孔子的智慧,我满脑子繁杂思绪,我们的先圣22个字就写的明明白白:人生在世,难免会有一些忧虑。没有忧虑,就不会自我警惕,也不易奋发图强,而只能安于现状,得过且过。人生中最令人忧虑的,是不从事进徳修业。修德、讲学、徙义、改过是人人能自勉,亦应该好好自勉去努力做的。如果知德而不修——道德修养没有寸进;求学而不力——学问讲习日益荒废;见义而不徙——义之所在不能以身相从;知过而不改——行为不善却不能悔悟改正。这样的人就有如朽木不可雕,难以造就。只有内外兼修,才能成为心中最好的自己。看到此处,我又有一些欣喜:自己还是一个知忧虑、知上进的人,可雕也!
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新诗强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
辛弃疾的这首词,恰恰道出了我这个四十多岁年龄段人的经历及感触——年轻时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远望,为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出,却说好一个凉爽的秋天啊。作者以强烈对比的手法将不同阶段的不同感触,富有诗意的表现出来。“欲说还休”言简意赅,余味无穷。
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
张九龄的这首《望月怀远》,让我思念起远方的亲人。虽然我们的小城秋雨绵绵,我还是想像着:月夜,我独立阳台,和远方的亲人翘首相望。秋夜漫漫,相思难眠。天涯相隔,只能,共赏一轮明月,竟夕相思,共此情怀了。烛光燃尽,晨露滋生,被相思折磨的不眠人,披衣站立,望月怀远。相思情之深之切之苦,跃然纸上。对明月相思,却无法捧一手月光相赠。有情人相隔遥远无法传递相思情意。只好督促自己努力再入梦乡,在梦乡中与所思者相见。虽然无奈,却还有美好的期盼。相思而无悲苦之意,境界阔大,雄浑高远!
……
诸子百家,楚辞汉赋,唐诗宋词元曲,明清小说,这些灿烂的篇章和飞扬的文采,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味,在一定程度上成为中华民族的象征和标志。即使是在我们义无反顾地以加速度的姿态,不计成败地奔向现代、后现代的今天,提及它,依然能够打动我们内心深处最为柔软的部分。一