本次展示有较大变化，虽然每组时间仍然限制是10分钟，但要求必须是脱稿，不要求面面俱到，不要求小组成员全部上。因此展示较上次有了较大的改善。
王玉新同学讲试卷，注意是分类讲解，将试题归为几类。思路不错，但个别讲述不准确。
王玉新
张洪江同学真能拓展，将交通运输对地理环境的影响从人口、城市、产业和交通各方面讲了一大桶，很多同学没有听明白。
图片发自简书App张洪江
申思冉同学的板书好，讲的也不错。
申思冉图片发自简书App
于百顺同学美国简图运用的好，以美国东北部和硅谷为例讲了传统工业区和新兴工业区
图片发自简书App于佰顺
最佳小组是四组，板书很多，也很工整漂亮，李瑞同学还将知识前后联系起来，通过提问启发同学思考，像个老师了。
图片发自简书App
本次测试选择题21个，综合题九个偏多。选择题较上次有大进步，只有两名同学没有达到百分之八十的得分率，多名同学满分卷。随后对选择题的不过关的两名同学进行了谈话及宣布了处罚办法。
图片发自简书App过关测试中
综合题的批阅是小组互批的方式进行的，学生提交答卷时，不写姓名，只写组号。
交上答卷后，我随机将小组的答卷发放到其他组中，要求小组成员流水阅卷。及每个同学负责批阅1～2个题的批阅。尽量避免阅卷尺度不统一，也提高了阅卷效率。
图片发自简书App阅卷中
阅卷结束后，以小组为单位收齐发放到小组中，写清姓名，查看自己的的得分，然后收齐上交。
我浏览了一下，发现得分率不是很高，看来综合题有问题，学生很多也反映对阅卷分数不满意，如何提高学生的阅卷质量，是个课题。课下要进一步对小组的平均分进行统计，对于差的小组谈话加处罚，对于好的进行表彰。
