《教育方法学》
是一本值得反复研究的书
教学相长
它的本质就是价值与关系的重建
基于已知的传授,还是基于未知的探索
在这个当下都非常有意义
它是关于老师这个角色的分水岭
每一位教育者都需要深入思考
探索真正意义上的终身学习
探索学校的教育功能
从知识的传递向终身学习的实践的转变
探索学习者的动机问题
激发每一个学习者内心深处的渴望
一切都是为了未来更加美好
从而为此付出积极的,有效的,全面的,
系统的,可以持续的努力
备注:本来是昨日的"启正说"更,错过了!)
《教育方法学》
是一本值得反复研究的书
教学相长
它的本质就是价值与关系的重建
基于已知的传授,还是基于未知的探索
在这个当下都非常有意义
它是关于老师这个角色的分水岭
每一位教育者都需要深入思考
探索真正意义上的终身学习
探索学校的教育功能
从知识的传递向终身学习的实践的转变
探索学习者的动机问题
激发每一个学习者内心深处的渴望
一切都是为了未来更加美好
从而为此付出积极的,有效的,全面的,
系统的,可以持续的努力
备注:本来是昨日的"启正说"更,错过了!)