苏教版7升8暑期班开班信息
学习过程有三个步骤：听懂、练习、复述。
听懂将老师的讲解或书本阅读，转化成抽象的短期记忆；练习是将刚学会的知识加以练习，转换成具象的动作记忆；复述是用自己的语言向别人或向自己再次描述知识点，形成牢固的中长期记忆。
因此，学习效果分为五个级别：记（记忆、背诵）、懂（理解）、会（会解题、会使用）、对（用对或答对）、快（在对的基础上熟练而迅速）。
四维优课的特点
启发思维：采用科学的数学引导方法，不仅讲解数学知识，更重要的是提高孩子们对于数学的兴趣和思维方法
符合学习规律：根据孩子学习的自然规律，设计上课内容（听懂），作业（练习）和课堂提问（复述）
着重概念，提倡网状思维：不但讲透原理，并讲解知识点关联知识，确保孩子学习的不只是孤立的知识点，从而达到通过理解去记忆
因材施教：8-10人小班在线互动课堂，老师和孩子及时交流，发现孩子不足之处
为什么选择四维优课暑期班
总结提高，遇到更多的知识：“根深方能叶茂”，根深才能够获得更多的营养和水分。学习同样如此。掌握和理解的知识越深，就越容易将知识点融汇贯通。四维优课暑期班，对上学期内容进行总结和提高，不但能回顾并拓展所学知识，还可以引出下一阶段的知识点，在深度和广度上不断深入，对数学游刃有余不是梦。
优秀的学习氛围：轻松而积极的课堂纪律，高效学习的课堂效率，积极引导孩子回答问题、提高学习积极性，大大提升了孩子的上课效率。长久来看，孩子获得的不仅是知识，更重要的是学习习惯。
严谨的态度：四维的学习气氛是轻松的，但教学管理是严谨的。每节课后均有作业练习，未按时完成将收到提醒，老师对作业严格批改。每节课后有及时课堂表现反馈，如课堂纪律不好或超过3次没有按时交作业，会收到学习小管家的格外“照顾”。
课程老师介绍
杨祺俊老师
关键词：校骨干 12年教学经验
12 年的丰富教学经验，其中有9 年时间都担任公校初三毕业班把关教师，是校骨干教师。杨老师对于中考毕业班经验丰富，坚持以先进的教学理念，扎实的数学素养，丰富的教学手段育人。
培优大纲设计理念
同步教材知识点精讲，从入门到精通，掌握正确的知识框架
适度启蒙，用有难度的习题和拓展题，激发学习兴趣和自信心
从具体到抽象、讲透知识点原理和本质，培养举一反三的学习习惯
全面贴合学校大纲内容，着重讲解重点、难点、考点，帮助学习成绩提升
通过较复杂的综合性习题，检验和矫正对概念的全面准确理解，培养良好的解题思路、技能、习惯
辅导目标
夯实上学期基础，预习下学期主要知识点
课程大纲
共8次课程，具体内容如下：
1.全等三角形的性质与判定：全等三角形的定义、性质、判定
2.全等三角综合：全等三角形的综合证明
3.轴对称图形：轴对称与轴对称图形的定义、性质；角平分线、中垂线的性质定理
4.等腰三角形的性质与判定：等腰三角形的定义、性质、判定
5.等边三角形：等边三角形的定义、性质、判定；三角形综合证明
6.勾股定理：勾股定理、勾股定理逆定理；勾股定理与逆定理的综合应用
7.实数：平方根；立方根；高次方根；无理数、实数的定义；实数的运算
8.平面直角坐标系：平面直角坐标系、点的坐标；两点间距离公式；点的坐标的几何变换
课程时间
上课日期：8/7、8/9、8/12、8/14、8/16、8/19、8/21、8/23
共 8 次课，持续三周，每周二、周四、周日上课
上课时间：下午13:00-14:30 或 晚上19:00-20:30
* 9 月会开设秋季班，同步学校大纲深入讲解，拓展思维。
