今天的晨读是白居易的《南浦别》，今天也才知道原来时老师和白居易是老乡，河南的有才人真多啊，真是让我体会到了从古至今这个词，原来从古至今都是在大篇文章中出现，今天我真实感受到了这个词。
今天这首诗是一篇关于离别的的诗，刚开始孩子们听完了时老师的讲解后开始跟着老师读，分男女来读，但是他们仅仅是读诗，而没有时老师说的体会到感情，有感情的来朗读，可能他们还小，感情不是那么丰富，体会不了那种感情，后来我想让他们体会一下离别的那种感觉，就说长爸爸妈妈去打工时你们的心情，依依惜别的感觉。我们村小的孩子大部分都是留守儿童，情况好的有父亲或者母亲一方在家，好多都是父母都不在，只有爷爷奶奶陪伴，基本都是一年过年才回来或者有点条件的放假可以把孩子接过去，所以孩子们对于离别其实有着更深的感受，当我说完之后我后悔了，因为孩子们都突然眼泛泪光，想起了远在他乡的父母，我赶紧又说比如放假时你们见不到老师和同学们了，这种分别的感觉，孩子们毕竟还是孩子们，跟着时老师读上诗又回到状态。
之前我觉的我的孩子们都很皮实，我经常也和他们说说笑笑，他们都也调皮的和我聊天，今天突然感觉到孩子们脆弱的心灵，每个人内心都有一块最柔软的，我今天触碰到了他们心底深处，虽然他们平时嘻嘻哈哈，其实他们内心也很脆弱，我为今天的言语深深内疚。
孩子们的父母也很不容易，为了孩子们生活的更好，不得不外出打工，我看到过许多文章，说孩子最需要的是陪伴，根本不是父母挣了多少钱，这话说的没错，说的很对，但是对于农村却不实际，因为如果在村里，这里靠天吃饭，如果遇到天灾，真的会颗粒无收，那一家人吃什么喝什么，父母外出也是想给孩子好一点的条件，过年也可以有漂亮的新衣服，上课也有好的文具，吃的更有营养，这里的父母被迫外出打工，但是他们出去是为了孩子们有好的条件，可以好好学习，以后走出去看看外面的世界，有更开阔的眼界，所以我很理解这里的父母，我知道他们的离别是为了下次和孩子更好的相聚。
虽然我不是每个孩子的父母，但是我希望我可以给他们父母的爱，虽然父母不在身边，但是因为我的陪伴却不孤单。
