1月25号张老师给我们讲了第二课——良好的家风和家规。
老师通过两点不同层面的案例。在不同家庭中成长出来的小孩，完全是两个世界。这节课程听了两次，老师说的很多内容，之前是知道一些，但真正做到百分之百，就只有一部分。
老师在课程中提到以下几点，我个人觉得值得关注：
1、原生家庭的影响：这里的原生家庭不单指离异，我们现在在教育我们的小孩的时候，或多或少有一点点带着我们的父母曾经教育我们的方法。在我们成长后，觉得是不好的方法时，这个千万不要在用在我们的小孩身上。不然又是重蹈覆辙。
2、幸福的家庭生活：爸爸妈妈恩爱。小朋友也会有爱心，活泼开朗。
3、断舍离，做个阳光心态的妈妈：断舍离不光是舍弃我们生活中不必要的物品，情绪也要断舍离，如果有太多杂事纠缠着我们的心灵。我们就没办法好好的做事。之前上过一位老师的断舍离课程后，这点有很大的改进。现在不会买，不适合自己的东西了。不跟风了。
4.和善而坚定地养育孩子：老师分了四个象限告诉我们，要用和善与坚定并行，要尊重小孩也要尊重我们自己的内心、情绪和原则。这点做的不是很好。要向这个目标努力。
5、赢得合作的四个步骤：老师说的都是用正面管教的方法教育小孩的。真的挺管用的，受益匪浅，这里给大家推荐一本我个人觉得挺有用的书叫《行之有效的正面管教工具》或者是《正面管教52张工具》，坚持做好上面的方法。有很大收获的。书中的惯例表等工具都很好。
老师给我们列了家规十条。这个我要打印出来放在家里。其中有几条没有践行好。这是第一次用思维导图做的。供大家学习。
处女作
陪伴小孩成长的道路很漫长，大家一起努力。做和善坚定并行的父母。
