亲爱的家长朋友,您好!
时间过得太快,转眼这学期已过大半。
我们从黄叶飞舞,踏入了雪花飘飘。
上周我说的最多的词就是“榜样的力量”。这源于周一那天的课堂,孩子们懒洋洋的提不起精神,我忍不住感慨:榜样的力量在哪里?没想到几位听到的同学立即打起了精神,“焕然一新”!我马上给予了肯定,“某某”现在是榜样的力量!紧接着,一个又一个,更多的同学加入了,直到我说出了每一个人的名字。
我很欣慰,我告诉孩子们,每一个人都可以努力成为榜样的力量,丁酉班也会因为每一位同学的努力而变得越来越美好。Anne老师在门口的展示栏上贴上了“榜样的力量”几个大字,也许以后我们可以把班级里的种种美好记录在上面,让每一个人都能感受到,都能看得到。
这一周我们继续了数学版块的学习,一起探索着数字背后的奥秘。数字,并不是看上去那样简单,这些时日的备课,让我对每一个数字,都产生了一种肃然起敬的情愫。那背后有着古老的智慧,过去我不以为然,是因为我并不真正懂得它。
当我品味到“2”的两极和陪伴,我和孩子一起念:
双眼可以看见/双耳可以倾听/双脚可以旅行/双手可以付出/这,就是2.
我想突出表达“生而为人”的使命感,可以去做很多事情,可以去付出。
当我看到“点线相连成三角”的“真相”,看到时间洪流当中的“过去、现在和未来”,看到每对父母养育孩子后的平衡和紧密,在给3的小诗中,我这样写道:
昨天,今天和明天/爸爸,妈妈养育我/过去,现在和未来/爱,一直都在/这,就是3.
讲到4,内心自然是无比开阔,让我不由想起了家。从天圆地方的古老传说中,到后来的钱币;看四方天地间,存有的四种自然元素;以及人智学里将人细分为“四重身”;这些,都很好的诠释了4. 于是,4的诗是:
从南到北,从西到东/四方天地,任我驰骋/春天萌生,夏天滋长/秋天收获,冬天储藏/这,是四的力量。
…….
说起知识层面的,就免不了滔滔不绝,这部分等我们下周家长会的时候细细分享。
由于天气转冷,因此清晨户外的时间缩短到了十分钟,晚间放学后的自由玩耍也控制在了二十分钟以内。再次提醒家长们给孩子准备好各种装备——手套,围脖,帽子等。明天,我依然会在门口等待每一位同学!
祝喜乐平安!
亮亮
2017-11-26