在现实生活中，大家不难发现有两个孩子的家庭，孩子们的性格各不相同，如果老大是文静的，那么老小也许就是活泼好动。即使是双胞胎，兄弟姐妹之间的个性也不一样，只有在极少数的情况下，两个孩子的个性会相同
为什么在同一个家庭里，同样的教育环境，同样的父母，孩子们的个性却出现如此大的差异呢？其实这与孩子的出生顺序有关。
因为在一个家庭中，孩子会因为想获得价值感和归属感，会不由自主的与其他的兄弟姐妹作比较。如果其他的兄弟姐妹在某一方面表现出色，他们要么倾向于四种选择：
1 选择在不同的方面发展好
2竞争，力求让自己变得最好
3反叛或者报复
4自己赢不了而放弃。
我们往往会发现-排行最大的孩子一般比较负责任，有领导气质，当然也比较好胜，而最小的孩子往往给人的感觉就是娇惯，处于中间的孩子性格相对比较随和，这是因为他处于一个尴尬的位置，由于很多父母往往对于老大赋予相对多的责任，而对老小又给予相对多的宠爱，对中间的孩子容易忽略，于是为了自己的“生存”，中间的孩子就让自己变得随和。因此中间的孩子也会比较容易同情弱者，他觉得自己就是处于弱者的地位。
而对于独生子女来说，其性格也许会像老大，也会像老小。
性别不同的话，两个孩子可能也都会各自形成老大的特性，如果性别相同，则个性就会极不相同，年龄相差越小，差异就会越明显。因为性别相同的孩子，各自都在寻找自己在家庭独有的位置。
在一个家庭里，有时候老小也许突然想赶超老大，便会突然变得很强，比如成绩好优于老大，如果老大被老二“打败”，他的个性倾向就会偏向前面所提到的四种情况。
那么是不是所有兄弟姐妹间的个性都各不相同呢？答案是否定的。 凡事都有例外，只有在一个合作并非竞争的家庭氛围里面，两个孩子的性格才会相似，并且选择在同一个方面表现出色。这也许就可以解释，一个书香门第世家，家里的孩子在学术教育方面都表现出色。
知道了出生顺序会对孩子的个性有影响的话，那么对于我们父母和教师在教育孩子时都会有一定的帮助。
如果发现家里的两个孩子个性非常不一样，一个偏强，一个偏弱，那么就要反思一下自己是不是在日常生活中常常让孩子处于互相竞争的处境下。作为父母，是不是常拿两个孩子互相比较，从而打击弱势孩子的自信心。而在学习生活中，那些相对于需要老师特别照顾，心理抗压能力强的孩子，也许就是在家庭中处于老小位置的孩子，这时候老师就要充分给予鼓励其，让其增强自信心，培养其独立自主的能力。
出场顺序在婚姻上也造成很有趣的现象。往往老大喜欢找老小的结婚，因为一个喜欢照顾人，一个喜欢被照顾。而老大和老大配对，老小和老小配对，往往都是因为对方身上有自己相应的特质。
出生顺序对个性的发展只能说是一个参照因素每个孩子都是独一无二的。在这里强调一点：如果一个四口之家的家庭中，总是处于比较和竞争的氛围，那么必定有一个孩子总是不能如父母所期望。想每个孩子都表现出色，那么父母就要营造合作尊重的家庭氛围。
来源因为《正面管教》
