早上好，球球班小朋友们。不知不觉到周五了。今天有什么精彩有趣小美好呢🤗🤗，让我们一起填写吧🤗🤗 ❤️❤️
啦啦啦，啦啦啦。
第一节
语言智能《自己的事情自己做》
活动目标：1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。
骆骆老师：“那现在我们要开始上课啦，小手变出来，我们跟着好听的音乐摇一摇吧～”
骆骆老师：“骆骆老师想问一问小朋友们，你们自己的事情会自己做吗？”
团团大声的说：“会！”
晴晴摸一摸自己的小脑袋~
虫虫：“我也会自己做~”
骆骆老师：“那小朋友们都会自己做些什么呢？”
虫虫：“嗯，我会扫地~”
小猪猪：“我也会~”
骆骆老师：“那小朋友们有没有自己穿鞋子穿袜子呀？”
卤蛋：“我会自己穿~”（说完把袜子脱掉，然后又把袜子穿了起来~）
其他小朋友看到，也要把袜子脱掉~
骆骆老师：“小朋友们，骆骆老师都看到小朋友们自己穿袜子，我们的小手可能干~现在，请把袜子穿好来。”
骆骆老师：“好的，那今天骆骆老师带来了一个好听的故事《自己的事情自己做》，看一看故事里的小熊它会自己做什么呢？”
小朋友们都在专心致志听骆骆老师讲故事~
骆骆老师：“看看小熊在做什么呀？”
团团：“洗手。”
虫虫：“它在洗手。”
骆骆老师：“对啦，小熊正在洗手，熊爸爸想要帮助小熊，结果小熊拒绝了，它说‘我自己可以’，那小朋友们可以自己洗手吗？”
卤蛋：“骆骆老师，我可以自己洗手~”
木子：“我也可以自己洗~”
小朋友们纷纷跑到骆骆面前说：“老师，我可以自己洗手~”（并且给骆骆老师闻一闻自己的香香的小手）
骆骆老师：“小朋友们都很棒，小熊还可以自己吃饭，不用爸爸妈妈喂呢！那小朋友们吃饭要不要喂呢？”
圆圆：“我可以自己吃~”
锴锴：“我也可以自己吃~”
骆骆老师：“还有放学的时候小朋友们可以自己脱袜子穿鞋子吗？”
虫虫：“可以！”（并且点点头儿）
小猪猪：“我爸爸帮我穿~”
骆骆老师：“没有关系，下次我们做到自己的事情自己来~”
小朋友们点点头儿~
下面，老师要请小朋友们上来给自己梳一梳头发。
小朋友们拿起小梳子认真的给自己梳了头发。
还有小朋友说想自己给自己唱一首歌，小朋友们纷纷拿起小话筒大声给自己唱歌儿~
小朋友们的小手可真能干~
课间休息❤️
课间休息~现在乐乐老师要请小朋友们变成小青蛙，跳在荷叶上，我们一起来玩运球的游戏。
一只小青蛙快乐的在荷叶上跳呀，跳呀~呱呱。
吃完水果，晴晴妹妹帮忙阿姨收拾水果盘~
这一周，我们学习了自己的事情自己做~
晴晴妹妹棒棒哒~
第二节
科学实验《沉浮气球》
琴琴老师：“小朋友们找到小椅子坐下来~琴琴老师现在要上课啦。今天阿琴老师给小朋友们带来了三种不同颜色的气球，我们一起来看看都有什么颜色的吧。”
团团：“有红色，黄色，蓝色的~”
虫虫：“我喜欢红色的~”
琴琴老师：“是的，今天我带来了红色黄色和蓝色的气球，今天，我的气球里面装了水。你们知道为什么要在气球里面装水吗？”
圆圆：“气球可以变大~”
琴琴老师：“好，那现在我们一起来摸一摸，装了水的气球有没有变大呢？”
琴琴老师：“小朋友们，你们刚刚摸起的气球是什么样的呢？”
萱萱：“凉凉的~”
仔仔：“鼓鼓的~”
琴琴老师：“今天我还带来的气球和两杯水，一杯是冰冰的水，还有一杯热热的水。”
团团：“为什么，要拿热热的水和冰冰的水~”
睿睿小眼睛看的很认真~
琴琴老师：“现在是见证奇迹的时刻啦，小朋友们，小眼睛要观察仔细哟，琴琴老师先拿起气球把气球放在冰冰的水杯里面~”
小朋友们，小眼睛看的很仔细~只见气球掉到水底里面去了。
这到底发生了什么事情呢？为什么气球会掉下去了呢？
我们再来看看，把气球放到热热的水杯里面去。
好神奇呀，气球竟然浮起来了，没有掉下去。
琴琴老师：“是因为热水的密度小于冷水，所以气球在热水里面是不会沉下去的。”
现在琴琴老师要请小朋友们上来，做实验啦！没有请到的小朋友请耐心等待哟。
科学的世界真奇妙，需要动动小手来创造。
第三节
手工智能《鞋子》
小美老师：“哈喽，小朋友们，下午好，我是你们的好朋友我是~”
小朋友们：“小美老师~”
小美老师：“小朋友们，你们早上过来学校的第1件事情是干什么呀？”
锴锴：“是坐下来~”
仔仔：“穿袜子~”
小美老师：“我们每天都要穿着自己漂漂亮亮的鞋子过来。来到学校的第1件事是把我们的鞋子脱下来穿上红黄蓝的袜子天呀，小美老师要邀请小朋友们制作一双属于自己的鞋子。”
你们的小眼睛要看仔细啊，先看小美老师是怎么做的吧。
小朋友们，小眼睛都看得很仔细，认真的看着小美老师。
小朋友们现在就开始你们亲手制作一双属于自己的鞋子啦
我的小手真能干，撕开双面胶，撕~贴~
我的小鞋子做好了可真好看，穿上脚上试一试吧~
亲爱的小朋友们，愉快的一周过去啦，我们期待下一周再见吧。
