如果只是说知道规矩、顺从，那么动物是绝对的，所有的都一样，他面临的是弱肉强食，适者生存。
环境
人不一样的地方在于环境的影响，“这是谁家的孩子”、“你看看谁家的孩子”这一类是通过侧面影响到你的想法，所以想做好，那让孩子怕，是不够的，也算不上教育。
有一句话，可能不适应于孩子，叫“行无为之事 处不言之教”，后一句挺受教。
孟母三迁比较直接，不喜欢、不适应，换就好了。
耳濡目染，是以一个你觉得好的方式，去影响事情的发展方向，照我的做就好了。
以活跃的思维和积极的态度去面对问题，这个是关键，许多时候一个人的想法明明是对的，可参考了别人的观点之后却完全走上了另一条错误的道路上去。
在关键的时间帮他做正确的分析，而不是决定。
还有就是，你觉得对的事情，可能是你的立场，是否有其他的处理方式？
你真正的了解孩子吗？你知道他想要什么吗？
时间
从时间上来说，如果是短期的，那么让他害怕，我觉得是最立竿见影的方案；
但是教育是一个长期的过程，气球吹的吹的就会爆炸，多少小孩不是在谩骂、皮肉之苦中长大，等孩子长大以后，有一部分小孩确实是成为了家长心中的样子，但有一部分小孩的做法，在家长眼里就很偏激，活成了他自己的样子。
让他怕，怕到什么时候？怕到你犟不过他的时候？怕到他把你熬死的时候？
那么问题来了，你觉得教育到什么时间为止？
我认为，知道什么事情处理到什么程度最为合适，最为重要。
未来
示以美好。
给他开阔的眼界和宽容的心态，让他快乐成长就好了，我是这样想的。
最好的教育？ 没有。
