这几年辅导衔接班，假期的弯道超车已经深入家长的心槛。幼升小衔接，小升初衔接，初升高衔接，假期的两个月孩子们穿梭在“知识的海洋"。还有两天孩子们就要开学了“收心”又缠绕着爸爸妈妈的心。有家长反映假期作息规律不正常,饮食也不规律，最关键的是玩手机都玩疯了。于是乎妈妈们又开启了“为你好"的模式，免不了家里硝烟四起。这样看来学习对于家长更加紧张在意，那我们的孩子们呢，有问过他们的感受吗？
假期是什么？假期就是换一种学习的方式，环境变了、心境随着也就发生了改变。没有了在校时课业的负担，但可以换一种方式去学习知识，心又何以散，不散谈何收心。作息规律是习惯的养成，孩子们即便有不适应，要相信他们也会在最短时间做出调整。其实不管是学习、手机、家务、兴趣还是应该跟孩子商讨一下，解决问题首先与他人建立良好的沟通。对外我们可以做到平等、尊重。当面对我们的孩子们，家长们就会无意识的以居高临下的方式与孩子相处。我们孩子的成长，还有我们个人的成长，有一个比较简单的标准，就是你要容纳多样性。人和人真的不一样，就算是双胞胎也有个体差异。学习习惯、睡眠习惯、饮食习惯差别都很大。当孩子感受到父母对他的这份信任和尊重，他才去愿意为自己去学习、生活，才会对自己的人生负责任。只有亲身的经历才会刻骨铭心，他才会思考我从“哪里来，到哪里去"。
