今天来了四位同学，都是男生。这是第二次只属于男生的成长营了。
三位同学来得早，先后学完了流利说云课堂项目的“懂你英语”课程。一位同学迟来了半小时左右，所以他是断断续续学完的。今天的学习情况是，1号同学17颗星、7个百分比，4号同学11颗星、3个百分比，7号同学13颗星、5个百分比，8号同学16颗星、7个百分比。1号同学和8号同学只差一颗星，可谓旗鼓相当！
为了使孩子们能比较积极地听课，学完流利说我就马上让孩子们学“自然拼读”，学之前检查昨天布置的抄文本的作业，结果没一人完成，所以只好叫他们看着手机抄下来。然后播放音频，叫他们边听边读，孩子们不是很投入，估计是还没有意识到这个课程的重要性吧！
接下来我让他们背诵诗意。孩子们通过努力，把第三首词的意思都背下来，并且基本默写下去了。
先背完的两位同学练写了一课的最后一个生字“剥”，这个字的结构不算复杂，但孩子们写得不算理想。单从态度来看，却倒也是认真的。
下来就是“发现对方的优点并真诚地赞美ta”的活动。孩子们现在基本上能发现同学们“与众不同”的地方，并能真诚地赞美对方。我现在夸他们的时候，也能找到不止一个优点了。
在游戏环节，孩子们简单地复习了一下昨天的游戏，因为人数较少，不适合开新游戏，所以就再没有拓展。
“专注力训练”依然是设定了十分钟时间，我读，他们听。今天是《数星星》的第五节。学完之后，我让他们举手说一说听到的内容，有两位同学说得还比较好，基本上把本节的重点都说出来了。
完了是听唱歌曲《兄弟一起醉》——改编班歌的母曲。我看孩子们有些心不在焉了，所以就只学了前四句就叫他们回去了。
