从心理学角度来说，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进；相反，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，孩子很可能就会朝着消极的方面发展。非暴力沟通就是要我们更加客观地观察、感受，对孩子提出需要和请求，让孩子少听到一些负面的道德评价，而多听到些努力的方向。
我姐姐家有个小男孩——天天，今年8岁，上小学三年级，由于姐姐工作忙，我妈妈便去姐姐家照顾孩子。我妈妈照顾孩子是一把好手，勤劳的她每天把孩子的吃穿住行照顾得井井有条，天天对姥姥其实很依赖。但是，天天有个毛病——爱看电视，姥姥不懂教育，总是抱怨“天天，你赶紧写作业吧，赶紧看书吧，回头考试成绩不好，你爸妈又该教训你了！”可是这些话没有丝毫效果，天天一动不动。姥姥就开始生气了，“你看吧！一直看到明天早上，等你爸妈回来我就跟他们说，你一点都不听话，我不在这儿照顾你了，不然你的成绩落后了，你爸妈还得怪我！”这几句话，含有明显的负面情绪，对孩子的评价也全是负面的，定性的。天天一听就不干了“我什么时候看到明天早上了？你就会告状，你天天说要走，你走吧，不要在这儿了。”
我妈妈很生气，也很无语，怎么现在的孩子都这样？一点都不听话？看了这本《非暴力沟通》再加上我之前教学中的经验，我在跟她视频时传授了一下沟通的语言技巧。1.每天放学先跟天天约定看电视的时间，并约定超过时间姥姥有权直接关掉电视，不可以大哭大闹。2.当天天不遵守约定时，要提醒“今天看了一个小时了，我们约定的是半小时。今天作业完成了，很好，可以去读一读课外书，这样下次才能取得你想要的成绩。”3.说出自己因为天天看电视时间长而担忧而不是直接说天天不听话，更不能当着天天的面对父母说天天不听话，而是夸他做得好的地方以及需要努力的方向。
妈妈按照我的说法去试了试，发现天天确实比以前听话了，俩人的关系也越来越亲近了。
综艺节目《向往的生活》看起来其乐融融，但宋丹丹与儿子巴图的相处却让我们感受到了不和谐。同为年轻人的大华早起做饭，所有人都夸大华，而宋丹丹却攻击儿子“怎么这么笨呢？我生了个废物……跟民政局说一下，我换个儿子。”接着又嘲笑儿子搭不起鸡窝，说儿子胖等等。节目播出后，宋丹丹对儿子的方式遭到了全网抨击，甚至有不少网友称宋丹丹让自己想起来儿时被父母各种恶语相向、语言暴力的阴影。
是的，很多父母、老师都不知道如何沟通，他们抱着自己的固有思维，发出命令、指责，收到的只能是孩子的反抗，他们的语言像一堵墙横在自己与孩子之间。孩子在暴力语言中长大，受到暴力语言的伤害，又将暴力语言模式运用到自己的生活之中，所以我们的生活中才会有那么多不和谐的画面和声音。
而非暴力语言则像一架桥梁，沟通了自己与孩子心的距离，教会了孩子爱的语言模式，让孩子的童年充满爱与自信，让孩子带着这种语言模式走向成年，进而将我们生活中的语言转化成爱的语言，这样我们的生活才更加和谐。
我的班里有个孩子——小时，小时常常在上课时跑下座位在教室乱晃悠。而我看到这种情况时，明白自己不能发怒、指责，否则只会浪费时间，让课堂一发不可收拾。所以，我总是停下来，微笑着对他说“小时，你没跟老师说就下座位了，在老师上课时你在教室走动，同学们和我都会分心，请你回到座位好吗？”小时本来还想说“我不想坐”，我继续坚定地对他微笑“好吗？”这时，他就会腼腆地一笑“好！”。然后我们的上课就继续。
我们现在越来越意识到孩子是有自尊心的，是具有独立人格意义的，也越来越能以平等的姿态对孩子提出请求。但由于没有作归纳总结和理论升华，常常会忍不住发出不和谐的声音。《非暴力沟通》这本书就是告诉我们，从爱出发，从观察、感受、需要、请求出发，在语言中充分运用客观的词汇，积极向上的词汇，我们与他人的沟通才能有礼、有节，才能深入别人的内心。
