21天践行打卡
Day10
【静心】坚持深呼吸。
【动身】去小学。
【成长】听课看到老师的成长,我更要努力。
【助人】帮李老师解决学困问题,如:两位数乘法14×12竖式,就有一学生不理解140占的数位,可用14×2=28,14×10=140,然后28+140用竖式加起来,或者隔两天再教,学生会恍然大悟。
【感恩】感恩老师们,有课题有研究。
【爱自己】 去掉不足,完美成长。
21天践行打卡
Day10
【静心】坚持深呼吸。
【动身】去小学。
【成长】听课看到老师的成长,我更要努力。
【助人】帮李老师解决学困问题,如:两位数乘法14×12竖式,就有一学生不理解140占的数位,可用14×2=28,14×10=140,然后28+140用竖式加起来,或者隔两天再教,学生会恍然大悟。
【感恩】感恩老师们,有课题有研究。
【爱自己】 去掉不足,完美成长。