电影一直都是人们休闲娱乐的一种高品质的文化盛宴。当电影与课程结合起来又有怎样的精彩呢？让我们一起走进王晓琳老师的课程，体验电影的巅峰时刻！
2020年8月5日，一群教育人参与了课程。此次的课程与众不同，电影课程摆渡人分享推荐与《巅峰体验》观影结合起来！
遇见电影，遇见更好的自己
王晓琳老师用电影遇见了更好的自己！她的电影工作室更是独树一帜，成为中国电影与课程结合的领军人物！
2005年开始对电影课程的开发，致力于把电影引进中小学教学中。2019年7月真是成立。 工作室分为四个项目组:（1）社会教育项目组:家校共育系列电影课程开发（2）学校教育项目组:中学小学系列德育电影、学科融合电影课程（3）教师教育项目组:中小学电影课程教师培训（4）电影社团项目组:微电影的制作、拍摄、研学、社会实践。工作室成果:《影响孩子一生的100部电影》《打开别样教育世界》《当电影走进教室》。构建了完整的阶梯教育电影系列，由学生到教师，由校外引向教室，由观影面向生命成长，由国内走向国际。探索了电影课程的创新魅力！
即将推出:生命中最好的电影课。
电影润泽儿童生命
儿童生命教育永远充满着神奇和力量。王晓琳老师在电影中找到教育的奇点，与绘本、海报、写剧本、表演等等结合起来，写绘中提升能力，润泽生命的成长！
四人会师，划时代意义:拍摄自己想要的电影，自己需要的电影！
《巅峰体验》电影分享会
让事故变成故事:由班级班长辞职事故找到源头，链接《巅峰体验》电影中人物形象，找到处理问题的最佳方法。
推荐理由:由骑行队伍人员组成链接现实，解决卓越团队如何打造。
观影准备:与电影有关的知识和活动准备;观影清单——直面骑行中的事件影响！
人物简介:“万里素骑行”活动发起人姜禹诚、第一人队长杨波、第二任队长王雷、女骑手秀丽、乐影视传媒创始人徐立、后勤总务张军锋......
事件回顾:出发，使命寻找:姜诚禹的使命是什么？秀丽的使命是什么——我是骑手，我有我的使命。链接班级学生思考:我们在哪里？班级使命是什么？引导学生追问:团队使命有没有达成？使命和愿景是出发的原点！方向感很重要！队长:领导力的生成问题。几任队长的做了什么？存在问题在哪里......
对照班级管理，引发我们对班级管理的建设寻找到更好办法。关于规则、使命、领导力的实施有的放矢！
没有经历过，谁都不知道自己的潜能。没有经历过团队的生活谁都不知道自己存在的问题！一群人，一辆自行车，一个团队，一万多公里，一路骑行，一个目标——拉萨，一场惊人的巅峰体验！每个人都洞察自己，反思自己，赋能自己、团队。发现团队的力量无穷大！
让我们在电影里体验团队、精神、规则、使命......
让我们各自的领域里创造巅峰时刻，体验巅峰时刻！
