有多少好用的知识是你的下限，但是否有适合自己的好的学习方法决定着你的上限有多高
回顾我们大学之前的学习方法——
嗯？好像只是有这一说法啊。大学之前学校教授我们的是教我们知识，而极少的把重心放在学习方法的探索上。
事实上人与人之间智力并非相差太大，但学习成绩的巨大差距原因往往来自很多方面
先来看看网上对费曼学习法的理解吧
一、选择目标领域，并完全了解这个概念
将需要学习的概念写在纸上，尽可能的去熟悉这个概念。
1、一定要将自己脑海的语言组织出来并反应在书面上
2、如果写不出来再回去看哪里不懂
二、向别人复述这个概念
向身边人复述一遍你所学习到的知识，如果没有，就只好假装自己是一个老师（脑洞少女的日常），向学生复述这个概念，记住，尽量使用简单的语言，这一步是为了让你更好的融入自己的理解。在复述时，一定会在所难免的会卡住，或者结巴，叙述不完整。这时候，恭喜你，喜提知识概念薄弱点。这时候，将这些薄弱点重新学习巩固一遍，直到真正理解。
三、纠错之后的再次学习
把刚才学习的不完善的地方再次学习，回归原材料或者书本本身，直到能够流畅地阐述学习的知识点。
四、回顾和精简
走完上述三个步骤之后，想必你们可以能够很流畅精准地将概念完整的阐述出来。而现在我们需要做的是用我们理解的语言去阐述知识概念。
好嘞，以下说法都不是百分百的，毕竟世界之大奇迹总是有的
有时候可以简单地把成功和欲望划等号。在《思考致富》中这个富不只是指钱，它包括思想，精神，幸福感等。而它给人指了13个对获得成功河北有用的方法，不过缘起之初是你想要。无论那方面的，想要是一种欲望，成功自然与之挂上了很重要的关系。
我们看到了书，是一种暗示，然后去学习是为了成绩优秀，成绩优秀可能会有奖学金，更会受到别人的尊重崇拜，所以谁不想让自己厉害一点呢！可是也并没有那么想，为什么呢？如果是一个觉得自己普通的同学，那他的内心或有意识或没意识的一定想过“哎，学习这么累，学这一会也不会让我马上考个第一的前几名好成绩，还是去吃的零食打游戏去吧”，这可能就是没那么想的原因
但是看了我简书的人肯定这样想“得把这点学懂学透一点点来，让后就可以讲给同学了哈哈”
把自己学到的知识能够讲给他人是一种综合能力。一个回路，习惯。书，学习，讲给他人后收获了可见的亲密感，获得了自信感，自我良好感，一种奉献感。这也就是为什么看了我简书的同学毫不藏着知识，而是尽可能地用最简单的语言把最核心的东西讲给同伴的原因。
上述所说的费曼学习法是我最喜欢的学习方法，简单且强大。但有一点是我的独特方法——思考为什么。遇到问题了能解决的最好办法就是思考了，为了把它真正学会学懂我不停的问为什么，看答案的时候想着这一步是为什么要这么做，不看答案的时候想着要怎么才能解决，有什么更好的方法解决。所以思考不仅应该用在学习困难中，也更应该用在生活中，只要你有一个欲望，想要做点什么，他一定可以帮你解决。养成一个习惯把，这样的习惯使你强大，想想自己获得了什么，不说那些抽象的能力啦之类的，就近近的说有没有快乐一点，有没有得到别人的认可与赞赏，没有的话嘻嘻那就可以买零食吃了自己奖励自己一下。
总结一下
费曼学习法+思考+奖励(收获)去形成习惯
学习概念——运用知识——教授（或交流）同伴——过程中产生问题思考解决（一定要深度理解自己的问题，不然下次碰到相同的问题你会遗憾后悔的哈哈）——收获你独有的奖励吧——这样几次后你再做这样的事情会更轻松毕竟逐渐形成习惯了。
