第六章 被遗弃的妹妹
“来，同学们请坐好！”一个星期六的早晨，随着秦老师的“一声令下”，课程开始了，“今天，我要给大家带来一节不一样的课程——谁知道这是什么？”
“老师！我，我知道！”段子昕十分激动地站起来喊道。秦老师狠狠地瞪了他一眼，他马上缩了回去。
“你说——不知道吗？”秦老师点了点高小露，看她露出一脸迷茫的神情，又补了一句。
“我……不大清楚啊……”
“段子昕！来帮帮她。”秦老师历声说到。
“哦——这是一个剧本——”
“说具体点儿。”
“不知道……”
“哦！我想到了，应该是‘话剧剧本’！”还没等秦老师开口，何芳怡就抢先一步说出了答案。秦老师有些不满地撇了她一眼，转过身来，在白板上写下“话剧”和“剧本”两个词语。
小露瞄了一眼段子昕，他脸上的表情简直可以用“羡慕嫉妒恨”来形容了。她笑了，小心翼翼地笑了一下，因为好朋友的机智，也因为教室里唯一的男孩的不服气。
高小露再一次从心底里佩服这个好闺密。她是多么希望自己也能像她一样啊！
秦老师的声音把她拉了回来。
“来，同学们看黑板——高小露，你在干什么呢？”
“哦，老师，没什么。”
“好的，看看这个剧本。它讲述了一个关于一对姐妹的故事……”秦老师轻声讲解道。
……一对姐妹！
听到这个词，高小露哆嗦了一下，好像它勾起了她的什么回忆似的。随后，她又开始“神游”了……
一对姐妹……我一定在哪儿听过一个这样的故事……不错……姐姐……妹妹……丢失……高小露仔细地回想每一个细节。
……被遗弃的妹妹！对了！秦老师跟我讲过呀！她有一个被遗弃的……
“妹妹。”
这两个简简单单的字，把“神游”中的高小露拉回了现实。
“啊？！老师您……又在……”高小露喃喃自语着。
“怎么了，高小露？我讲得有问题吗？你来复述一下故事的结尾吧。”秦老师看着她，意味深长地笑了笑。
“哦啊……这个嘛……就是，就是讲的……呃——”
“一对幸福的姐妹？还是——”，秦老师笑着，“一个被遗弃的妹妹？”
妹妹！这个词再一次触动了高小露的神精，使她不自觉地点了点头。
“嗯。你做下吧。”秦老师就好像是受了什么打击一样，挥了挥手，漫不经心地扫了扫三个孩子，叹了口气，又说了声“休息”就头也不回地走了。
走廊。
“你怎么啦？为什么没精打采的呀？”何芳怡有些关切地问道。
“噢，这个嘛。还好……吧……嗯，就这样……没什么——我挺好的！”高小露努力忘掉那件事，鼓足了气儿说出了最后一句话，就再也不想说了，没有任何原因——也许是因为刚才那件事？她不明白。
但她想到了什么。
“那个，芳芳，我……马上回来！”高小露一边喊，一边向教师办公室跑去。
“老，老师，我……有个问题……是关于——”高小露累得上气不接下气，哪知一直一言不发而只顾专心看书的秦老师突然来了一句：“遗失……妹妹？你跟她——挺像的，不是吗？听说……她还挺爱问问题的。”
“噢，是这样吗？呃……我只是想起来，想起……您上次那个故事，讲……完了吗……”
“嗯……好像——我上次是说还有挺多的事儿的，嗯？”
“是。”
“嗯……我那个妹妹嘛，她两岁的时候，说话还挺流利的，只是懂得不多，所以遇到什么事儿她不懂，她就来问大人，总能收获点儿什么。
她的话，大概是三岁吧——快四岁的时候走丢了。我们带着她出去玩儿，她跑到一棵大树后边儿去了，我们就去大树后找她，哪知怎么找也找不到，后来还报了警，依旧找不到。唉！她就是这样被遗失的。”
“真可怜。”高小露听完这个故事，可是一点儿心思都没有。她绝对不是秦老师的妹妹，因为她有妈妈，尽管大家都说她长得跟妈妈不太像，但这没有任何关系，坚决没有！
可她还是疑惑到了极点。
不过这时，第二节课的上课铃打断了高小露的思路。与此同时，她看见何芳怡正朝她跑来。
“噢，小露！你跑到哪里去了？！怎么这么久都没回来！”
“呃……这个嘛，我……去，去了趟洗手间？嗯……对，我肚子有点痛诶……”
“哎呦——”
“何芳怡！高小露！你们俩说啥呢？！”正当何芳怡要打破沙锅问到底的时候，秦老师来了，给她破了一盆冷水。她只好回到座位上去，眼睁睁地看着段子昕笑话他却又不能还手。
“好了，童鞋——不对——对不起，口误——同学们，我们继续刚才的课程。
“我刚刚给你们看了剧本，那么现在，我要给你们布置一个思考题：如果让你选，你会选择哪一个角色，为什么？三分钟时间，可以讨论。开始。”
教室里即刻响起一阵窃窃私语。仅有的三个同学（少得可怜，不是吗？）聚在一起，你看看我，我看看你，再看看秦老师，然后把头低下去，小声地说着。秦老师则在一旁看着，一边发着呆，一边又显得心事重重。
时间一分一秒地过去，不知不觉中，一节课过了半。
“来吧，同学们。分享一下吧！”
段子昕举手。
何芳怡举手。
没有高小露。
“你来。”老师先点了段子昕。
“我想当那名警察。因为他为人正直、善良，全力以赴帮助人民，是一名模范警察。”
“很好。何芳怡。”
“我想当剧中的姐姐，因为她对待亲人温柔、体贴，对待坏人又勇敢、刚强，她是一位十分具有魅力的女性。”
“非常好。你呢，高小露？”
“我……什么也……不想当，可以吗……”
“噢，这样啊。没关系，你做下吧。下节课，大家可以带一个好朋友来，我们六个人一起来演绎这个故事，可以吗？”
“可——以——”三个同学拖泥带水地说。
“下课。”
“谢谢老师——老师再见——”
