思考，让我们人类有别于低等动物，让我们与众不同。可我们为什么要思考？在农村，不乏有人忙起来的时候连饭都顾不上吃，更不要说思考了。我尊重他们的忙碌与付出，也理解他们的处境，我想我只能说不同的人生，不同的追求，造就了你对于思考有着不同的理解。
抛出这个话题，还要源于上周参加的家校合育的论坛，武校长慷慨激昂的陈述“你每天写300字的话，坚持100天，就是三万字！……”这笔账我当然会算，可我认为它与我无关，因为我觉得我不会去做，即便坚持，也未必每天都有话可说。论坛上，有一个倡议“百日记”的环节，由于种种原因，我没有参加。晚上回到家里，坚持与否仍然在脑海里打架，貌似折腾了一宿。第二天，看到了一位老师真诚的分享，我有点心动，最终按捺不住，提笔写了起来才踏实……！
这是一种选择，只要你决定了，就得走下去，没有回头的余地。于是也引发了我的琐思--思考的价值！
陶行知先生说“做中学”，马克思先生说“实践出真知”，不同的语言，不同的时代，但是道理是一样的。在实践中你会思考，进而产生新的灵感，精神境界的提升也会自然而然地产生。这些如果你不去做的话，你是感受不到其中的奥妙的。就好比一座城，如果你不走进去，你对于它的了解是片面的，为什么不自己走进去探个究竟呢？
其次，思考是一种成长。且不说它对于我们教育孩子们有着多大的帮助，其实对于我们自己来说也是进步的过程。我们总是在有意识或是无意识地比较孩子，可是你知道吗？孩子们也在悄悄地比爸妈，谁都愿意成为令孩子敬佩的爸妈，可是在这个“孩子们视野越来越宽阔”的时代，你打算拿什么来作为他们崇拜的资本？
第三，思考可以解决问题。我们都知道在你不冷静的情况下处理的问题往往与冷静的结果大相径庭。前不久那个关于孩子不写作业“母慈子孝”，写作业时“鸡飞狗跳”的文章与图片相信让很多宝妈们都印象深刻吧？当你撇嘴一笑的时候内心自嘲了没有？为什么我们的教育会成这样了呢？
台湾作家张晓风说:“学校啊，当我把我的孩子交给你，你打算给他怎样的教育？……各种方式的知识传递者啊！我的孩子会因你们得到什么呢？”其实，我们自己也是孩子的传递者啊！那活泼可爱的孩子，又将长成怎样的青年呢？在思索中，我们会尝试解决谢谢问题，与孩子一同成长！
最后，思考还会推动民族的发展。还记得濮存昕的那条公益广告吗？“如果我们每个人都进步了一小点，那么我们的民族就迈出了一大步！”如此看来，岂不是意义深远，利在千秋啊？！
此刻，我想说:
不谈昨天的失败，
不做明日的幻想，
只掌握思考的瞬间，
奋发于人生的目标，
自有成功的报答！
