开学已有一段时间，相信家长们又进入新的头痛期，分分钟被熊孩子气的肝火直冲头顶。
熊孩子，我该拿你怎么办？大多数被孩子气炸的家长都会这么说。其实我并不认同这个观点，我想说每个孩子在婴儿期都是熊孩子，为什么那时的我们觉的孩子很可爱，现在却要头痛欲裂。
帮你回顾一下，小时候的他，可能会把玩具和餐具搞混，以为所有的东西像他的小帽子一样都可以戴头上，吃饭的时候，会突然抓起一把面条放头顶，会把碗扣在头顶，那时候的他在你的眼中只是可爱，你也想的是他可能希望像妈妈一样，有长长的头发，带一顶漂亮的帽子，你最多是哭笑不得，不可能像现在这样。
渐渐的孩子长大了，他对这个世界更加好奇，他希望能试试，他拿起本来要在纸上画的蜡笔，在家里的墙上画了起来，他画的高兴的不得了，他觉的这个画纸太大了，可以让他画很多很多东西。
当他高兴的画完自己的杰作时，他手舞足蹈，希望家长能来夸夸他，然而，当你下班回到家，看到白白的墙被他弄的如此糟糕，你剩下的只有怒火，你冲着孩子发了一顿火，孩子的眼中充满惊吓，他不明白为什么家长不喜欢他的作品。后来，他还是依旧会在墙上、桌上、椅子上继续画，虽然你依旧会骂他，但他喜欢，那有什么办法呢，说不定10几年后，又是一个小达芬奇呢。
现在请你思考一下，当他乱涂乱画的时候，你是否认真引导过孩子？为孩子创造过画画环境？有没有一遍遍告诉孩子应该在什么地方画？也许你说我给孩子说过了，但你引导的够吗？孩子习惯的养成不是一遍两遍三遍说过就能解决了，一个好习惯的培养需要家长们付出很多，你可能要跟他说上百次才能记住。
听到这，是不是觉的留汗，但我想说，你必须得这样，孩子习惯的养成如同农民地里的庄稼，如果你希望收成好，就必须付出很多劳动，如果你只是种了庄稼，不怎么管它，庄稼地里有了野草也不管，一切看天吃饭，那可想而知收成会怎样，孩子的坏习惯就如同庄稼地里的野草，如果你不去引导他，那么有一天你必然怒火冲天。
孩子开始认字了，他越来越发现汉字的魅力，他开始将汉字与他见过的东西联系起来，他甚至会别出心裁，按自己的想法去做题，比如下面这张图，如果是你的孩子这样答题，你是不是想赶紧抽他一顿。
先别急，请你冷静，尝试换个的孩子的视角去看问题，从色彩学来说，孩子做的题完全正确，但从语言学去看，就全错了。
即然全错了，那还有什么冷静的，这熊孩子肯定是故意的，是不是火气又上来了。
冷静冷静， 色彩学，你的孩子理解还是很到位的，说不定若干后你的孩子会成为一个美学家呢。
那为什么孩子又会把题做成这样呢？因为孩子对规则没有深刻的理解，这儿的责任我们不好评判家长或老师，都说父母是孩子的第一任老师，那么在家庭的教育里，我们有没有跟孩子去讲做一件事情的规则，比如吃饭的规则，吃饭就应该坐在餐桌上安安静静的吃饭，而不是端着碗满屋子跑。
如果我们经常去跟孩子讲规则，孩子一定会知道的，同时也会养成做事讲规则的好习惯，现在再看上面的答题，如果孩子明白了规则，还会用色彩学的知识去答语言题吗？
孩子经常会一语惊人，为什么会这样，是因为他在不断探索这个世界，他以为能用自己所学、所见的去理解这一切。
比如我的孩子，曾经跟我说：妈妈，科学，是不是会上学的蝌蚪呀？”
我问她为什么这么说，她有理有据的告诉我：“妈妈，科不就是春天里的小蝌蚪吗？学，不就是像星星一样要上学吗？所以科学就是会上学的蝌蚪呀。”
你听，孩子说的是不是很有道理，也许你会说简直是胡说八道，但还是请你换位孩子去思考，他的知识和阅历都很浅，对这个世界就认识那么多，他经过思考后，他想去表达他的想法，对于这么一个爱思考的孩子，你真忍心把他爱思考的好习惯扼杀了吗？
当孩子追着你，问为什么或者是不是这样的时候，请不要拒绝他。
为什么是因为他思考后不知道，所以太想知道了。
是不是这样，是因为他思考后不确定自己的想法对不对，他在询求你的意见。
我见过一些家长对孩子说“别烦我，我不知道”，也见过一些家长跟孩子敷衍，嘴上说我们一会儿去查查，但接下来的就没有任何行动了。长此以往，你的孩子一定不会再问你为什么或是不是这样，因为问了也不会清楚真正的答案，慢慢的，你的孩子也会不爱思考了。
熊孩子到底好不好？其实每个孩子小时候都有“熊”性，这是孩子的天性，有的天性是家长应该培养的，比如说求知的天性，而有些天性我们不能放之任之，比如说拿手抓饭吃。
究竟为什么有这么多的熊孩子，今天我们站在孩子的角度去说说这个问题，我想说，我不是熊孩子，我本来是一张白纸，我希望在上面画上美丽的图案，但我总是画不好，因为没有人有耐心的教我，我多么希望能有人认认真真的教教我，但他们总是说我很忙，所以我只能自己继续画，结果让你们失望了。
