2019年的倒数第二天，气温骤降，寒气逼人。但是在东方校区的方圆报告厅里，东明教育集团小学部全体英语教师的教研活动如火如荼地进行着。与寒冷的天气相比，老师们的内心显得尤为火热。本次教研活动，集团小学英语的学科带头人韩长艳老师莅临。韩老师针对期末阶段老师们上的复习课开展了针对性指导，在韩老师的指导下，所有老师收获颇丰。
活动以东明，东方，东华三个校区三位老师的公开课作为开始。三位年轻教师，风格迥然，各有千秋。第一位授课的是东华校区的李慧姝老师。李老师活泼大方，针对一年级学生直观感知能力强这一特点，设计了丰富多彩的课件，思路清晰，吸引了学生们的学习兴趣。
除此之外，李老师还设计了有趣的课堂活动，比如炸弹游戏，角色扮演等。孩子们上课踊跃发言，积极思考，对M8数字专题有了较为扎实的掌握。
第二位授课的是东明校区六年级的尹文瑾老师，尹老师沉稳却不失幽默。她首先以一首耳熟能详的英文歌曲导入，接着带领学生复习了中国春节和国外圣诞节两个节日。
在复习过程中，尹老师给学生清晰地呈现了两个思维导图，逻辑性强，思路清晰，学生复习效果很好。
第三位授课的老师是东方校区的陈路琦老师。陈老师娓娓道来，带领五年级的学生深入课本，扎实复习，给大家呈现了一节别开生面的复习课。陈老师地道的口语，不仅感染着每一个学生，也带动着各位老师的心，在场的每一位都被陈老师吸引。
陈老师也是以一首欢快的英文歌曲导入，紧接着又设计了层层递进的任务，让每个学生有事干，每个学生有收获。
尤其是在课文展示环节，孩子们创造性的表演，给严肃的课堂增添了一丝欢乐。
三位优秀的老师授课完毕之后，依次说课。首先，韩长艳老师针对三位老师的授课和说课情况，作出了针对性评课。韩老师从目标设计要全面、环节设计要清晰、检测要到位、活动要有情境性等多方面给老师们提出了切实可行的建议，让老师们对复习课有了更清晰的认识。其次，韩老师又针对前期老师们提出的关于复习课的疑问做了相关答疑，比如如何兼顾优生和待优生，高年级复习课如何保证趣味性、复习课有无固定模式等。最后，韩老师还带领老师们对王莹莹老师“立德树人”评比示范课做了细致评价，并且鼓励广大年轻老师积极报名，主动成长，自我磨炼！
一次的教研有一次的收获，相信每位老师都在本次教研活动中受益匪浅，为自己平时开展教学工作奠定了良好基础。在英语组老师的团结合作下，在领导的精心指导下，我校的英语教学一定会有新的突破与进步。
