六一儿童节我们去葫芦山庄玩了一趟，因为是节日，工作人员送给小朋友一个小礼盒，里面有一本《伊索寓言》，我翻看一下觉得都太简短了，但是我也给孩子读了，孩子的理解力令我惊奇。
第一次读“夜幕降临了”，我问她是啥意思，因为小孩的反应没有大人快，我就以为她不知道，我快速的脱口而出“就是天黑了”，但是她很激动，都有点快要哭了，说“我知道我刚要说，怎么让你给抢答了？”所以下次我就注意一点，给她一点时间，大人不要那么着急，不要那么快的说出来，问问孩子的意见。
昨天晚上读了一篇文章，“公鸡、狗和狐狸”这个是标题，总共就两个页码，图画还占了一部分，因此字数很少。当再次读到“夜幕降了下来”的时候我问孩子，她说就是天黑了，这次是她脱口而出的。每读一个地方，孩子都能明白是什么意思。比如，当读到狐狸的时候，孩子就问，狐狸是好人还是坏人啊？我不作答，我反问她，你说呢？她说可能是坏人，我笑笑说咱们往下看吧。当读到狐狸走到公鸡（站在树上）那的时候，狐狸说“你的歌声太动听了”夸公鸡，然后狐狸又说“你能下来让我抱一抱吗”，孩子马上就说“狐狸大坏蛋”，然后公鸡说“可以，但是你先去敲一下守门卫士的门，我再下来”，孩子马上就说“公鸡真聪明啊，一会狗出来就咬他”，你看，孩子根本就不用我来解释，自己就明白了，所以大人啊，有时候不要话多。然后继续往下读，狐狸想都没想就去树洞那了，狗听到动静后一下子冲出来，把狐狸咬成了碎片。这时女儿拍手为公鸡和狗欢呼、鼓舞，并且她又指着图给我解释了一遍。
当我们给孩子讲故事，不知道选什么书的时候，就选择名著就好了。从这本书里我得到的结论是，不必求故事又长又啰嗦的，简短的也很好，而且要多读，每天都坚持，孩子的理解力一定会越来越好的。我回想起我们初中的时候学习语文，基本上都是根据老师在参考书里面写的答案在背，根本就没有理解力，还不如现在的孩子呢，这最主要的原因我觉得就是没读过什么课外书，也没听过什么故事。
成人的很多时候，都是话太多了，而且废话太多，反而影响了孩子的思考。有时候话说多了，也引起孩子的反感。举个例子，每天早上我给孩子洗脸，我洗到眼睛那，都会告诉孩子眼睛放松，妈妈给你扣扣眼睛缝，后来孩子都知道了，我洗脸想扣眼睛缝的时候，人家已经都放松了，我却又把那句话说出来了，孩子都反感了，说“我已经都放松了”。所以说“儿童是成人之父”，只要我们多注意，儿童一定是指导我们，引领我们进步的！
