大课间是学生最重要的活动时间，将大课间活动进行课程化处理，有教师专门组织学生活动，用丰富多彩的运动形式，调动学生的运动热情，不仅能够缓解学生的学习压力，而且能够培养学生良好的运动习惯。
学生都有参与活动的主动性，因此教师不仅要做好课程规划，更要做好活动的组织和管理工作，大课间活动不仅是体育教师独立操作的事情，班主任、课任教师也要积极配合参与进来，这样才能确保大课间活动课程的顺利执行
全面贯彻落实党的教育方针和教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定精神，引导和鼓励广大学生第三呀，参加形式多样，生动活泼，健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，促进学生的全面发展和健康成长，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平，以大课间为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动的内容和形式，推进大课间活动的科学化，制度化，规范化课程，有效提高了
到课间管理课程化，让学生集体荣誉感和凝聚力不断增强，真正实现了快乐运动，健康生活的美好愿望，我们将不断学习反思，勇于创新，不断挖掘看见错的新形势，新素材使大课间课程让孩子具有生命的张力，促使全校的提工作迈上新台阶
