今天等红绿灯的时候，我们前面有一辆车，可能是司机在看手机，绿灯亮了前面的车没有走，等了两三秒，前面的车还是没有动，老公按了一下喇叭提醒他，孩子气愤的说：“那个司机在干啥？绿灯都亮了四五十秒了，还不走？”
听完孩子说的话，我就指责他“看你都这么大了，上初三了，还没有基本的时间概念。你知道四五十秒得多久吗？刚才的时间顶多两三秒钟。”然后我还不过瘾，接着又说“每次一坐上车就是看手机，要么就是听歌，没事，坐在车上多观察观察外面的世界，学一些基本的常识。”
我巴拉巴拉说了一堆后，孩子不再吭声了，明显感觉孩子有点蔫儿，我也意识到了自己的问题，一点小事上纲上线，指责孩子。其实对于一个十几岁的孩子，很多生活常识，不知道是很正常的，书本上学到的只是书本上的知识，生活的常识需要在生活中不断学习。是孩子不知道一些基本的常识，为什么不正确引导？而是用指责的口气？
反思了自己，发现今天情绪不是很好，可能是春节接近尾声，孩子马上该开学，他的作业还没写完，我也马上上班，内心有抗拒。把自己的内心的抗拒和不安转嫁给了孩子，表现出了焦虑和指责，这不是一个情绪稳定的妈妈该做的事情。我的一番话不仅打击了孩子和家长沟通的积极性，还降低了孩子的自我能效。我为自己今天的表现感到愧疚，我希望新的一年自己能不断的学习，不断的成长自己，良好的亲子关系从优化语言开始。
