拜读名家著作，汇集诸家智慧，通过理论提升实践操作，最终形成自己的成长轨迹。为了提升班主任工作室成员的个人素养,促进班主任工作室成员的专业化成长,范县龙王庄镇班主任工作室全体成员于3月20日在龙王庄镇中心小学举行了“从语文教学中做班主任—走进于永正的‘五重’教学法读书交流会”活动。
正如莎士比亚说:“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”班主任工作室在李银鹤、王俊卿老师的带领下就于永正先生的《于永正与五重教学》这本书交流自己的体会。
于老“重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯”的五重教学法原本偏重语文教学，老师们却从里面读出新声。正如康丽娟老师所言:于老在重情趣中说，语文教学要有人文性，少一些包办，多一些自主；少一些限制，多一些引导；少一些理性，多一些情趣。这些观点同样适用于班主任的班级管理，发挥学生的主动性，让班级多一些色彩，不能老是一个调调。
李银鹤老师不仅认真读了于老的这本书，还将一些观念结合自己的实践经验做成了ppt的形式向大家展现。
王俊卿老师在讨论结束后，向大家推荐了下一期要读得书目并从读书思想站的高度、阅读时间的具体操作、能力积累的深度、专业功夫的厚度和素养跨越的广度上跟现场的老师进行交流,以“润物细无声，魅力不着痕。教育需大爱,内功靠修行”阐释了如何修成一个真正有魅力的班主任。
活动中,18名班主任们踊跃发言,通过分享自己的教育故事来理解书中的观点。整个活动在温馨、激励的氛围中进行。通过班主任读书交流活动,大家对班主任工作又有了新的思索。中心校孟新安主任说:“ 班主任工作是一门管理艺术。书中深刻的道理,值得我们一辈子去读去实践。用智慧的方法去爱孩子才是明智之举，用自己的成长衡量学生的成长才是智慧的班主任！”
通过班主任工作室为老师们搭建名班主任成长平台,龙王庄镇中心校一定能够打造出一支具有先进教育理念、师德高尚、带班有方、育人有法、富有创新精神的班主任团队。
