懒羊羊的中考成绩终于实锤了：574.3，有朋友问我怎么这么淡定？怎么说呢？因为平时他就这样成绩，看习惯了，所以也就没有什么特别高兴的。
当然，他帮老母亲圆了一个初中阶段的学霸梦，证明了自己的学习能力，也证明了我的教育方式没有问题，这倒是一件值得高兴的事。
至于分数，就如同他考试失利一样，我一直以平常心对待。当我向对道喜时，他反而问我：“你觉得我这个成绩很好吗？”
懒羊羊并不觉得这样的成绩有多好，相反他觉得其实还可以再提高一点，如果他在用心点的话。其实我也觉得他没有完全发挥好，特别是英语成绩。
曾经教过他的英语老师开玩笑地说：“这个娃娃应该好好上个政治课，成绩应该比这个好一点才对。”
能在欢呼声中保持清醒，我也没想到懒羊羊做得很好，他远比我想象当中更加强大。
他的父亲在得知他中考成绩后，特意前来看望他，并且提出自己的想法：“你上曲一中应该没问题了，但是曲一中压力太大了，不如去曲二中，那边稍微好一点。以你的成绩，可以在二中里保持领先地位，对你也有好处。”
我惊讶地看着前夫，说：“你还真是独特。如果我把他送到二中去，那么我让他在初中在一个普通环境里保持三年轻松学习的做法，好就白白浪费了？”
懒羊羊也明确地表示了自己的想法：“我希望去一中，竞争强的环境会让我有更大的提高。我不怕压力大，反而很期待去压力大的环境里锻炼自己。”
看得出，我家娘俩一致的态度让他有些失望，但他也不好再说什么，于是和懒羊羊展望了一下前景，就告辞而去。
还记得懒羊羊小学三年级时，我带着他走到三元中学前（也就是现在的经开区一中），对他说：“如果你以后高中能在这里上就好了，离家很近。如果成绩再好一点，还可以得到学校的奖励。”
那时候，懒羊羊还懵懂地点点头说：“好。”
六年过去了，他超额完成了我的愿望，在他成长的带动下，我的成长也是不小。
有朋友问我：“如何让孩子的成绩更好，不操心。”其实很简单，就是让孩子从小大量阅读。如果再问如何让孩子大量阅读，那就是让自己首先阅读起来。
前几天回家，我想看《长安十二时辰》，拿起电视遥控，却不知道怎么去打开电视。老太太笑得爬在沙发上，弟弟则翻着白眼问我：“你咋个这么笨，连个遥控都不会整了！”
我讪笑着说：“十年不看电视的人，已经退化了，你教我一遍就好，下次我就知道咋个整了。”
在我的家里，电视是没有的，虽然我买了个腾讯会员，但也更多的是用来看各种记录片。几乎不用来追流行的电视剧。偶尔看到宣传得不错的，看上几集，就觉得兴趣索然，不再关注。
大量的空闲时间，我都花在阅读上，所以，孩子的每一个成长时间，我才能紧紧地跟上。如果娘俩发生冲突，我也能很快地调整好自己，想尽办法与他交流，虽然做的不是很完美，但总的来说，还是按照既定的方向，慢慢发展。
好的成长，一路走来，都是一山放过一山拦的状态，才刚刚解决了旧的问题，新的问题马上就跟着出现。如果我不从大量的阅读中了解世界，那么孩子的问题我就会束手无策。
孩子的初中成长很关键，我小心翼翼地走过来了，接下来的三年高中，对于孩子的成长来说，才是重中之重。
初中三年，以轻松的姿态走过来，懒羊羊已经具备了加入高强度竞争学习环境的能力，那么，这个时期的教育应该如何，我也没有什么底气。
成绩我倒是不管，可是在这个时期，情绪管理，会成为他整个高中生涯中的重点。虽然我现在也能疏导好，可是对于青春期善变的孩子来说，根本就不够。
他的见识在成长，他的思维在成长，网络与社会五花八门的影响对于处于象牙塔里的他来说，是一个非常大的诱惑。坚壁清野的态度，对于孩子来说，根本就行不通，那么，如何根据现实来帮助来看清变幻莫测的未来，是对于我来说，才是一个重大考验。
当然，由于常年放羊，孩子对于自己的很多事情开始有了坚定的主见，根本不理会我打出的感情牌。
因此，我对他现在的是又爱又恨。我既想还能掌控他一点，又非常希望他能完全独立地成为自己。
这也许是家庭成长中的烦恼吧，对于懒羊羊来说如此，对于我来说，也是如此。
母子之间的渐行渐远，是无法避免的。孩子的成长不可避免，我则需要学习如何从这个渐行渐远的过程中，来不断地完善自己，不断地开始从亲密的母子关系中独立开来。
其实，孩子的独立过程，也是一位母亲重新独立的过程。
孩子的独立，意味着快乐的希望；母亲的重新独立过程，则意味着在又一次的疼痛与不舍中重塑自己。就如当年十月怀胎后，孩子呱呱坠地一样，十多二十年的陪伴，更是无法割舍。
无论如何，前路漫漫，仍需努力。
