都说没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，好的父母亲都是不断学习提高的结果。白岩松老师也曾经表示，在中国教育中最大的问题在于家庭教育，对于父母而言他们需要终身学习，然而绝大多数家庭都是在抱怨学校社会或者体质以及孩子等等外在原因，而不找自己自身状况。作为孩子的父母，我们需要不断的学习，不断充实自我，随着孩子年龄增长而不断增长，只有这样才能够更好地顺应孩子的教育生活，以及孩子的个人问题，给予他们最好的引导教育。
当你点进这个话题，首先恭喜你是一个爱学习的父母！也相信你一定会非常智慧的爱你的孩子！
下面我就自己学习到的有关孩子青春期内容总结如下，希望对您育儿起到一点帮助。
我们都知道在人的成长与发展中，把12-18岁，我们称之为青春期，那么当孩子进入青春期时，她的自我意识发展迅速，独立性也出现，那我们怎么去快速发现自己孩子是否已进入青春期？
首先，我们需要研究青春期的特征变化：
第一个是生理上的，1.身高，比如孩子去年个子很小，今年突然个子串高了，那么就有可能进入青春期了。2.就是孩子的性发育，比如男孩的遗精和女孩的月经！
第二个就是青春期孩子的心理变化，到了青春期，孩子的独立性、自尊心增强，并且会产生逆反、结伴、幻想、性意识觉醒等心理变化。
那么，当我们已经确定自己孩子进入青春期了，我们应该怎么在这个特殊时期进行教育呢？这个是很多家长头疼的问题，我们一起来探讨一下。
李玫瑾教授讲到，当孩子进入青春期后，由于孩子的生理心理发生了很多变化，所以我们的教育方式也需要做相应的调整！
由于孩子身高的剧增，他的个头有的已经和大人差不多，所以他基本是平视你的角度，所以这个时候我们大人首先要改“要求和命令”口气变“商量”口气，我们要将孩子视为自己的“同事”或“朋友”尊重待之，而且要让孩子参与家中的大事，让他分忧和分责，这里有的家长会说了，孩子初中课业繁重，就不要让他再累了，事实上让孩子参与进来，是不耽误学习的，相反他会觉得自己是这个家庭的一员，在未来也会更有担当！
另外，我们要多多关注孩子，并善于从孩子的态度发现我们教育方式中的问题，要关注孩子的兴趣所向，尽可能的与其共同欣赏，再引导他的兴趣，比如，邻居的孩子经常爱打游戏，他的妈妈很生气总是唠叨，可是一直没有效果，于是直接把孩子手机摔了，结果孩子更生气，和妈妈大吵一架，并且还跑到网吧去了！其实我们可以这样做，让爸爸也学着打孩子的游戏，并且要求孩子给他教，教会之后他们一起打，共同进步！并肯定孩子打的不错，再经常与他讨论一些感兴趣的内容！包括游戏！只有我们与孩子同时感知，才会发现问题所在！然后当孩子把你当朋友时，你再说孩子你这么会打游戏，好好学习以后可以做开发游戏者，但前提是你现在得努力学呢！是不是觉得气氛好一点呢？等到缓和一些时日，我们可以再鼓励他发展其他有益的兴趣，比如音乐，下棋，体育，创作等都是不错的！
如果你想了解孩子的人际关系，我们需要关注孩子最好的朋友及相关家庭背景，我们可以给孩子在家过集体生日，让孩子邀请朋友们来，你做东，这样就很容易了解到孩子所交之人的品性好坏，当然我们还是要给孩子以信任，如果我们发现孩子的某个朋友有一些坏品性，我们可以先问问孩子为什么和她做朋友？她身上有什么优点？然后委婉告知孩子你发现的问题，她会注意的！
当他做出一些善良、成功、负责任表现时，我们也要及时给予肯定和表扬并以此为骄傲！
接着我们再聊一下青春期的话题之王——早恋问题，在我身边有很多家长一发现孩子早恋，就紧张生气的不行，并强行进行干涉，结果却适得其反，下面我给大家几点建议！
