当时买房子的时候因为五楼带阁楼，我一时兴起想在阁楼锻炼身体，结果就买了。这三年多来却深受其苦。有时候回城里或者回来的时候总是大包小包的，我是男的所以这些活都是我的，家里没水的时候我也要扛上，好的吧这都让我深受其苦啊，后悔当时买了五楼。
平日里晚上回家都是妈妈和儿子一起，有时候儿子也会喊累，三岁的孩子爬五楼毕竟也有些吃力，所以有时候裹不住他唠叨，他娘就把他抱上楼，我就在后面拿东西。
今天晚上他娘不爱跟着儿子慢腾腾走了，所以拿着东西和闺女先上去了。其实陪儿子爬楼梯不是一次两次了，有时候他累了我们就抱着他上去，但是现在从这两个月开始我和她妈妈就不大抱他了，因为明年春天想去让他上幼儿园，提前锻炼一下他各方面的能力。
每一次陪着儿子爬楼梯都慢的像乌龟，但是我们要从孩子的角度考虑问题，不能够用我们成年人的标准要求孩子。
每次陪着儿子爬楼梯的时候我总是在一旁给他打气，有时候他就会放到累死了，本意是不想爬了让我抱上去，结果我不为所动。我从一楼第一个台阶就开始给他鼓励：“太棒了，嘟嘟，爬山一个台阶了，加油！”、“呀，我们已经爬上一楼了，只有四层搂了，继续努力！”......
我知道有些话他可能听不懂，但是每次爬楼我都会鼓励他，让他看到脚下他已经达到的水平，减轻他爬楼的心理压力，让他知道只要努力就很容易爬上去的。这两个月来明显他不抵触自己爬楼梯了，虽然我还要在后面鼓励他，我想这就是要在潜移默坏中淡化他面对困难时的畏难心理，让他慢慢习惯深化一种意识，那就是遇到困难只要去做了慢慢地就会成功。
有时候我在他后面看他慢慢地爬楼梯也很着急，想在后面推他一把，结果他感受到后面有支撑的力量更不想走了。好的吧我抓紧放手，他就又恢复了原样，我生了气就赶紧走两步，他看到自己在后面却找了急，快步跟上来。这时速度却快了很多，这也在让我思考一个问题，很多时候当孩子犯了错误的时候我们习惯性再后面指责他们，给他们指出正确的道路，但是有些孩子却不愿意听我们所谓的大道理。因为他们从内心就没有感受到自己错误带来的问题，让孩子从内心真实感受到犯了错误的代价这样他们才容易改正错误，另外我们更应该在前面给孩子做好榜样作用，以身示范，用行动来潜移默化影响孩子往积极的方面发展，而不是指责批评或者责骂敲打。这样只会适得其反，最后亲子关系也会陷入僵局。
所以，很多时候，当我们亲子关系陷入僵局的时候，我们一定不要指责孩子，恰恰说明是我们在教育孩子上出了问题，我们要多反思自己的教育方式和理念，不断修正并提升自己的家庭教育水平，这样才能营造更好的亲子关系，让孩子更加健康快乐地成长。
