“我的理想是……长大了当一名工人。”话音刚落，教室里发出一阵哄堂大笑，说这话的男生低着头，满脸通红。
“安静!”老师制止了同学们，“这个也可以呀，不许嘲笑别人的理想啊！继续，下一个该谁了？”
“我的理想是当一名科学家!”
“我的理想是成为一名军事家!”
“我想当老师！”
……
这是初中第一次班会课时的情景。那天班会课，班主任老师抱了一个精美的小箱子进教室，很神秘地轻轻放在讲台上。然后，郑重其事地告诉我们，这是一个宝箱，能看到未来的我们是什么样子的。
“好了!排好队一组一组轮流上来看，看完的不许交头接耳，等全班都看完了统一说。”
于是，大家排着队，先上去的人都使劲地向箱子里探望，看完之后脸上就会出现一个神秘的表情，让还没看的同学更加抑制不住自己的好奇心。
轮到我时，我屏住呼吸向箱子里看去:咦？只不过是放了一面小镜子而已，我看到了自己，瞬间就明白了老师的意图。
果然，全班看完之后，就开始谈理想了。同学们的理想都很高大上，老师不停地点着头表示满意。唯独到了一位男生那里，他竟然说自己相当工人？这也叫理想吗？所以同学们都笑了。
当工人有什么不对吗？我觉得没问题呀，只是好像在那种环境下有些格格不入。不过后来，这位男生不仅是为数不多的几个实现人生理想的人，而且也是最快的，因为他初中毕业之后就去当工人了，人生如此，夫复何求!
