两年零两个月（两年的代课，两个月的正式教师）的从城市到农村的教育工作，让我对教育有点小感悟：在我的教育生活里，我与我的孩子们很亲近，我在他们心目中是“温柔漂亮可爱的大姐姐”，孩子们喜欢我，是因为觉得：教育应从心灵开始，用爱去浇灌孩子心灵。近代教育家夏丐尊说过：“没有爱，就没有教育。”苏联教育家苏霍姆林斯基也说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。” 所以在教育事业里把爱融入教育，用耐心、清醒、乐观、积极的态度面对未来的花朵们。
在教育事业里爱学生是教师的天职和高尚的道德情感，是教师获得成功的基础，也是学生成长的需要。
所以在教育过程中践行爱的教育时：尽力消灭不公平不平等，对待每个学生应一视同仁。因为不公平不平等给学生带来的伤害最深，对他们认识社会、人生都会起到难以预料的影响。在我的教育理念没有差生，他只是一时没有跟上而已，在对待这样的学生时我通常是鼓励、信任、用闪光的眼睛发现他，给他们更多的陪伴。因为天真的孩子们是那么的敏感，一旦感受到老师温暖的陪伴与关爱的目光就用自己同样温暖的问候，与童真的目光回应。我一步一步的走进他们，他们也一步一步迎接。孩子对老师喜欢了，也会对老师所教的科目感兴趣，我们都深知：兴趣是最好的老师，相信孩子一定会有好的成绩。所以作为一位老师，当有一千个学生，就有一千种爱。 虽然我是一个新任职的老师，在我的教学中，我时刻提醒自己“以人为本”，我是一个新老师，我的教育理念是充分发挥学生的主观能动性，让学生成为学习的主人，我本身从引导好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书，时时处处给学生启迪。很喜欢闻琪老师说的那句话：“虽然我们是平凡人但我们做着不平凡的事。”只有把我们的爱与付出倾注到教育上去，相信会有收获桃李芬芳，实现人生自我的一天。
在两年的教育生活中，我只要一有机会就会向有经验的老师请教并实践到我的教育中去，让我深深认识到：亲生爱生是提高教学成绩的基础，辛勤敬业是提高教学成绩的保证，改革教法是提高教学成绩的关键。
愿我所有的学生快乐健康成长！
