3月31日，陕西安康13岁女孩小月（化名）疑长期遭姑父徐某猥亵，嫌疑人已被抓获。当事人家属向妇联提出的求助报告显示，小月正在读初一，其父亲不能说话，有智力障碍！

同一天，上海青浦区实验幼儿园一邹姓男幼师涉及性侵事件被曝出，同时被曝出的还有逸夫小学某男老师，甚至以辅导作业为由带孩子回家！

孩子的安全是所有人不能碰触的底线。但不时曝出幼教机构伤害幼童事件、儿童色情网站事件牵动着家长们敏感的神经。

韩国26万人观看的“N号房”事件一直持续发酵，被害女性已高达74人，其中更有16名未成人，最小的受害者年仅11岁。

有媒体调查和网友举报，国内也出现了类似“N号房”的多个儿童色情网站。一时间，有关“网络儿童色情犯罪”的话题再次进入公众视野。

越来越多的性侵未成年案件被媒体曝光，被性侵对象低龄化趋势明显。

其中2018年1月至2019年10月共起诉性侵害未成年人犯罪3.25万人，且儿童性侵案件的曝光数和发案数的大致比例为1:7，也就是每曝光一起儿童性侵案件，背后隐藏着六起案件的罪犯逍遥法外。

在2017年公开报道的378起性侵儿童案例中，明确表述熟人作案占比近60%，其中从高到低依次为师生、邻里、家庭成员、亲戚。

未成年人心智发育不成熟，当前教育教会他们对陌生人保持警惕，但是却在最有安全感的熟人面前，遭受了最严重的侵害。

《TED：儿童与性，保护还是教育》讲者桑德琳·范·德·多芙谈她对儿童性教育的思考：如果我们只把性当做成人的话题，而不回答儿童关于性的提问，有可能会产生三种后果。

最可怕的一种是，儿童在面对性侵时，甚至不知道该如何说不。

但是未成年遭性侵的这种创伤会伴随其一生，会影响到他们的亲密关系，他们的工作，生活，价值观等等，且伴随年龄的增长，阅历的丰富，伤害会越来越大。严重者甚至会自杀。

这种童年创伤，即便是经过长期的心理治疗，也可能没有办法完全痊愈。也许，他们只能在绝望和坚强中，通过升华自己的痛苦，找到自己受苦的意义，心里才会好受一点。

而令人遗憾的是，不论我们多么努力，这个世界的恶都不会完全消除。但是即便如此，我们依然应该拼尽全力，为孩子筑起一道篱笆。

 儿童性教育应该从什么时候开始？ 

很多父母会觉得“儿童性教育”令人难以启齿。但实际上“性”这个问题是人的一生当中不可回避的问题，那什么时候开始性教育比较合适呢？

1、其实性教育从孩子一出生就开始了。

新生儿呱呱落地，我们就开始从男女生殖器来识别性别，家长就可以通过取名字、着装、玩具、生活用品的选择等进行性别上的差异，逐渐教会孩子性别上的自我识别、打扮、举动等等。

我们现在看到的“假小子”、“伪娘”，很多都是因为孩子从小对自己和他人形成性意识朦胧，从而对自我的性取向和自我认识产生了偏差。这其实都与家长的教育方式有关。

当然从学习小便的姿势，到性别的区分，如男人、女人，公鸡、母鸡等等。这些也是性教育的一部分。

2、进行孩子性教育，另外一个最重要的时间点就是3-5岁。

因为3-5岁就是我们俗称的“俄狄浦斯期”，这个时候孩子会对父母的关系、两性之间的问题比较敏感。

孩子会向外界寻求性对象。对于幼儿，这个对象首先会是双亲：男孩以母亲为选择对象，而女孩则是以父亲为选择对象。

弗洛伊德称恋母情节为“俄狄浦斯情结”，称恋父情节为“伊莱克拉特情结”。

所以我们说孩子性教育的时机分寸要把握精准，才能事半功倍。

如何来进行正确有效的性教育呢？ 

其实家长应该主动地和孩子探讨性这个问题，如果家长不主动捅破这一层窗户纸，孩子很可能会通过其他非法渠道去了解，甚至在某个时刻都不知道该如何保护自己！

以上这两种情况，最后的结果要么就是去伤害他人，要么被人伤害。

所以正确进行性教育非常重要。

1、孩子提出有关“性”的问题，别避讳，用孩子的语言去解释

几乎大部分的孩子在很小的时候都问过自己父母“我是从哪里来的”，父母的回答五花八门，有的说桥底下捡来的、也有的说超市买东西送的，还有的家长觉得不好回答时就直接告诉孩子“长大后就会知道”。

其实，家长越避讳回答，越会激起孩子的好奇心，将来孩子可能会用极端的手法去探索，从而受到伤害。

妈妈可以这样回答：“爸爸制作了一个精子先生，妈妈制作了一个卵子小姐，慢慢的，精子先生和卵子小姐相爱了，相爱后他们融合在一起，钻到妈妈肚子里，就变成了你”。

2、对孩子的提问不放大，不紧张。

当孩子向父母提问时，父母不要孩子一问到这个问题，就脸红心跳，也不要怕自己回答错误。

正确的做法是：坦然面对，正确引导孩子，如果自己不懂，要实事求是地回答，我也不知道，然后积极帮助孩子寻找答案，或者找到答案再告诉孩子也不迟。

孩子天生敏锐，善于观察父母，假如父母对孩子的这个问题表现出消极的情绪，就让孩子对这个问题产生负面影响，同时还会打击孩子以后提问的积极性。

3、将"性教育"融入生活。

不要刻意灌输，对孩子正确的性教育并不可能一次顺利解决，要随着孩子的年龄，融入生活中。

0-1岁，父母可以根据宝宝的理解力，很自然的向孩子介绍身体各部位的功能。

1-2岁，通过绘本、图片等方式让宝宝了解不同性别之间的区别，培养宝宝的性别意识。

2-3岁，宝宝已经有了基础的性别意识，进入性蕾期后会对身体更感兴趣，这时父母对待孩子这种行为的态度，会影响到宝宝的性认知。

4、重视孩子的心理和生理健康。

当孩子在抚弄自己的生殖器时，注意这个时候一定不要大声的呵斥，而是要耐心的告诉孩子，这个不是玩具，而是人体的一个器官，同时引导孩子注意生理卫生。

5、让孩子学会保护自己

比如，我们要教会男孩子，被内裤遮住的地方一定不能让别人碰；教会女孩子被背心和裤衩遮住的地方都不能让别人接触。

如果有人触摸了自己这些地方，也要教会孩子及时跟家长反馈。

同时，除了教会孩子身体什么部位不能让人碰触外，家长还要告诉孩子不能触碰其他小朋友的这些地方，让孩子明白这很不文明，也很不礼貌，对他人也是一种伤害。

最后，家长在教育孩子的时候，一定要记住用孩子能接受的语言来解答，并且不要试图一下子把所有的知识都传输给孩子，要循序渐进，以免孩子因为理解不了而起逆反心理。

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