11月9日(周四)是本学期的期中检测，我们是上午考试，下午的具体安排听学校通知，可能不上课，也可能上课。
考试范围是从识字一，全部拼音，考到课文一的《江南》，目前我们已经讲到《江南》，生字还没学，下周一学生字。虽然复习过程很紧张，但是，我还是打算在期中考试之前继续上新课，结束语文园地4的学习，所以下周我们还会继续学习新课。
根据考试范围看，拼音会占百分之70的比重，所以我们的复习重点还是拼音。下周除了上新课，我们还要上如何做题课。教孩子如何做题，题目就是我发在群里的拼音测试卷，我挑关键题型讲，讲完让孩子写。根据这几天做题反馈，我们班除了2个孩子不会写，1个特别调皮考试乱画之外，其他孩子还是积极上进的，如果下周好好练习，熟悉题型，应付期中测试都是没问题的。
由于一年级孩子刚入学不久，考试题会侧重考连线题，因此需要孩子们练就一项技能，那就是用直尺连线，还要学会看图。
虽然幼儿园教育禁止孩子们书写，但是没有禁止识字，也没有禁止看图读书。所以，如果孩子幼儿园通过各种方式认识了不少字，学会看图了，课外知识丰富，那考试的看图题就会很简单，但如果幼儿园很少看书，识字量也很少，那孩子的认知能力也不可能在这两个月有太大的进展！在此也温馨提醒一下家里有二孩儿的，上幼儿园时不是天天跟着玩玩，嘻嘻哈哈过完就算了，该认字的还是要认点字，幼儿园大班之前给孩子讲故事，听故事，大班时或者大班之前尝试和孩子一起看绘本，看画报。这些都是必须要陪孩子进行的，否则直接上小学就是一场灾难，孩子真心受罪。
每天上课，我们班有几个孩子听不懂老师说的话，不知道老师在讲什么，我也急死了，想必战友们在家也着急！每天的课堂上，我一问，会的孩子哇哇说出了答案，不会的自然是不吭声，我单独把他们点起来，跟我再读一遍，只能这样慢慢教了！
下面说说我们考试的常见题型，以前我教其他年级时，经常出我校一年级语文期中测试卷，对重点题型比较熟悉。
第一种题型:分类题。把打乱顺序的拼音放到一起，分成声母，韵母和整体认读音节。
第二类题型:圈画三拼音节。这类题就是把两拼音节和三拼音节混在一起让孩子们圈画。
第三类题型:合并和拆分。要么把音节拆分成声母和韵母，要么把拆分的声母，韵母合并成音节。这个地方容易错的就是把声调漏掉，还有小v的两点的问题，这个地方百分之五十的孩子目前都会出错，所以我们还要练习。
第四类题型:看图选择音节词，给出两个音节词，选出正确的词并打勾。
第五类题型:看图选择正确的音节词并抄写在对应的四线格里。
第六类题型:看图把音节词补充完整，这个就有点难度，不仅考查拼读，还考查如何标调。
第七类题型:连词成句，把音节练成一句话。这个也是有点难的。
第八类题型:按顺序把声母补充完整。这类题很简单，需要细心！
第九类题型:圈画声母或者韵母并抄下来。这类题其实很简单，但是对孩子们来说还是一场灾难。圈画声母倒还好，圈画韵母，尤其是带v的韵母就很难了，有的孩子转不过来。
第十类题型:给音节标声调。这种题也是有点难度。
这段时间在训练的时候侧重前六种题型。有的时候孩子对一道题型不懂，那就单独练同类的题，写之前让孩子自己说说做题思路。
一涉及到做题，对于识字量少的还有平常没学会的孩子来说就是一场灾难，他们根本不知道试卷上密密麻麻的字是让他干什么，有的孩子一看就懂，有的磨蹭半天不知道怎么写，所以期中测试后，我痛下决心，我们好好搞识字。希望识字量少的孩子在家不要偷懒，家长也不要为孩子找借口，多认字多读书。如果一年级上学期的识字量还不能达到一定数量，一年级下学期就更跟不上。
下面是所有测试卷答案，请大家参考，有任何疑问都可以问我。
