写这篇文章的心情很复杂。是在刚刚争吵之后怨气难舒后的自我表达，是和我们支教队队长的争吵，为什么争吵？学校希望延长我们的支教时间一个星期，迎来了我们队队员的强烈反对，其中我的生理反应最为强烈。写到这里，你可能会觉得我们的支教似乎有些虚假。我想把压抑我一个星期的一些话说出来。

       支教了一个多星期，与我们的预想完全背道而驰。，每天给孩子们上下一个学期的语数外课程，一些孩子也会在课堂上有过激反应，但是完全可以理解，我是一个从小到大暑假没有补过课的孩子，我一直觉得暑假是孩子的天堂。一个班级零散的学生，大概10来个人，从一年级到8年级我们有17个老师，我们更像是一对3 的补课。了解过支教的人都知道支教针对的是那些对知识有着渴望的孩子。

        来的第一天校长和我们说希望我们上课以课本为主，我们就知道事情似乎和我们想象的有些不同，当时便产生了争吵，当天晚上我们打扫教室的时候就发现了学生的暑期补课收费单。当时我们都很愤怒，其中有一个同学当时就冲了出去想去找校长理论，最后被我们及时拉住了，我们回到房间，每个人都说说自己的想法。最后队长和我们说了：就目前的情况，我们是受骗了，但是我们现在处于被动状态，所以我们现在能做的就是调整好自己的心态，承担起自己的责任。好好备课，好好上课，不能让孩子们的钱白交了。放下心中的其他想法。

        第二天，早起之时我们也接受了我们被骗的事实，然后洗洗脸又把它忘去。带着微笑去上课。面对一群皮孩子，我使出了十八般武艺。通过各种方式调动他们的积极性同时又要注意上课的纪律。没有正规的课桌椅，坐着有靠背的椅子，穿着拖鞋，他们会在你面朝黑板书写的时候把他们的脚放在桌子上面，偷偷地乐着；他们会在你的课堂上直接对话，怎么也不会停止；他们会在下课的时候飞速冲进对面的小卖部然后带回两包辣条，一包方便面，一瓶汽水……第一天面对他们的时候我是崩溃的。逐渐的逐渐，我们的关系发生了微妙的变化，他们会在我黑板上书写的时候读书；他们会在课堂上有意识的约束自己；他们会主动来找你玩；他们遇到困难的问题……只是他们往小卖部的身影从未停歇过，他们的阅读量依然为零。于是我开设了一公斤盒子的课程，收集自己的零食袋，然后分析他们的饮食健康，告诉他们健康的饮食；我开设了三国故事课，本来是准备开设历史故事课，想让他们对历史有一个宏观的了解，但是似乎很抽象，难以接受。后来孩子们和我说想听三国的故事，就这样我们讲起了诸葛亮七擒孟获，草船借箭，曹操刘备煮酒论英雄，周瑜打黄盖等等的故事。我讲的很嗨，他们似乎也听得很开心，但是他们听完故事后总会留下一抹意味深长的笑。后来，我在上课之前无意中听到我们班的小孩在和另外一个班的小孩炫耀：我们下节课是王者荣耀课哦！听到之后，我很吃惊，而后是一抹无奈的笑。

       与孩子们的相处很愉快，但是回到寝室的时候大家偶尔都会想起那个记着孩子们学费的单子，但是大家又很默契的没有去提他。我还是忍不住和我的一个同样去支教的朋友说诉了这件事情，因为憋得难受。结果她们支教队竟然也遇到了这个事情，后来我又得知很多像我们一样满怀期望，胸怀爱心的组织都有大大小小被骗过，利用过的经历。我觉得这很可怕。

       大家应该都知道红十字会发生过以权谋私的事情，那些是令人发指的，但是像这样公益组织被骗的事情，特别是像我们的一些小型公益组织。我们想着尽自己的力量，去帮助需要的人，但是恰恰却有人利用了我们这些单纯的与社会接轨较少的人。我之所以想写这篇文章是因为我觉得我们如果不说出去，会有更多的公益组织被骗。同时会陷入反思我真的是来做公益的吗？那么受益者又是谁呢？那个校长吗？  

        今天下午将近5点的时候，校长烧了一锅鸡，伴着老干妈，我们吃得很开心，毕竟我们是吃了将近10天馒头的人了。我们吃的饱饱的，因为我们都觉得应该没有晚饭了，毕竟前两天都是这样，早晨一碗粥，下午一个馒头，每天等馒头就像牢房里的犯人等饭一样。

       刚刚校长来喊我们吃饭，但是在得知他和我们说希望我们多留一个星期，因为另外一个支教队似乎得知了这个学校对学生收费。我没有去吃，因为我心口还是有一口怨气，甚至觉得下午的鸡都变味了。

        我不知道校长是以一种什么样的姿态说出来的：你们什么要求都可以得到满足，你们的生活费，车费都可以和我们报销，甚至可以给我们开工资。这些条件开的似乎很诱人，但是不知道为什么我们听了之后更加愤怒。

      公益组织不应该成为社会上有些人的赚钱的工具，这是最起码的良心和尊重。