不愉快感觉记录：晚上上完课的间隙，学校一同事和几位瑜伽老师在聊天，聊着聊着说到自己是老师，边上的人都“奉承”着说，当老师好啊！你是六年级老师吧！你是班主任啊！厉害啊！...看人家“应付”的得心应手的，当时感觉还想着会说话的人就是厉害。
想着认识，就跟她打了声招呼，结果在看到我以后，直接说了句，现在不教六年级了，教一年级呢班主任，很辛苦...关键让我不舒服的来了！“哝，她哝，就好多了，课少点！”当时心里真的是一万只“操尼大爷”的念头飞过，怎么就扯着我了，非要拿个人对比是吗？难道自己同为老师的不清楚吗？每天早上的早自修不了解吗！早上，中午，下午一样不少你班主任！更何况主课17节还比你多出四节呢？作业也比你至少多八叠！更何况我自己也是跨年级跨学科的当过六年班主任的，工作量我能不知道。然后情绪一发不可收拾。外人不清楚情况，同为老师难道不知道（虽然不是班主任），不同科目间老师的工作量吗？为什么要拿我做对比？举例也该举个对的吧？她想说明什么？然后由此又想到，班里几个她带着的学生，读书越来越油，进而有些气愤，不清楚的家长还以为辅导班里读书读的有多好，结果还不是天天哄着吃吃喝喝的，混混时间，学校要考的试卷吧早早在辅导班考了，成绩能不好吗！一到期末了露了原形，考的很差吧，她是都能应付交代了！那我怎么办，怎么应对这个落差！期末了好的都是她的功劳，差的都是我，我们的错！在那一刻，忽然间有些后悔叫了她一声，打声招呼，从而让她看见我，然后引发了这么一串不好的情绪。
但事后走在路上，边平静边回想，其实也没什么。对她来说，别人对她的职业感到好奇，她有所“吹嘘”也正常，她在看到我时，为证明自己厉害辛苦，找个“证人”，也算合情合理，而我自己也确实佩服她的沟通能力交际能力，这也是应该肯定的。之后由这件事想到班里学生的事，其实也算是我“迁怒”了，每个人都有每个人做事的方法。我做好我自己就是了。
在写下这些文字的时候，虽然又联想到了一些之前不好的事情，但多多少少有些觉察到这么一件破烂事竟让我起了那么多不好的念头，从而引起自身情绪的波动，那实在是一件拿别人错误惩罚自己的蠢事。坐下来后，静下来，找到自己，平和许多
