记得高中的那会儿，最讨厌听到的就是老师说的：“如果能让我再回到你们这个年纪，我一定会多么努力多么努力的去学习，一定不会像你们现在这样，不知道时间的珍贵，成天无所事事，浪费青春。”
曾经的我也认为老师那样说都是假的，都是骗我们的。但是最近这些天，当我看到这个校园里高三的学生每天都想着放假，每天无忧无虑玩的日子，我才明白了当时老师的心情，那不是骗人的。
最近这些天的经历，才明显的感觉到，高中时候，大学时候那些任由自己支配的时光是多么的珍贵。
大概人都是这样的吧，很多东西失去了才知道其中的珍贵。
后来，我去班里给学生开班会，其实是想跟他们好好聊聊天，听听他们现在的心声。
大概也是因为我本身就和他们没有年龄差太大的因素，他们很喜欢和我聊天。
他们说：“其实在这个年龄内心深处真的有很喜欢的人，喜欢的这个人，不是因为他家里多有钱，也不是因为他帅的不可一世。仅仅是因为我想和他说话，我想和他分享我想要的未来。
他们说：“其实我们都有自己的梦想，都有自己想要的未来，但是我们承认，我们的自制力不好，所以很多时候需要老师和家长的监督，但是这不意味着我们的生活要家长和老师完全掌控。“
他们说：“现在的我们有完全分辨是非好坏的能力，谁是真正的对我们好，我们可以用心的感受到。但是我们只是更想和老师和父母可以像朋友一样去交流，而不是每次都是高高在上的样子，或者看透人间红尘的样子。“
他们说：老师，你知道我们为什么喜欢和你聊天，会和你说真心话嘛？“
我想了一会，说道：“你们是不是我是这里最小的老师，和你们之间的代沟不会特别大，我可以理解你们？”
他们说：“也不是不对，更主要的是因为你和我们说过一句话，你第一次站在我们班讲台上时和我们说了一句，我要和你们一起成长，看着你们慢慢蜕变成自己最喜欢的模样，我也是这样，希望我们可以相互监督。就是因为这一句话吧，班里所有的孩子都很认同你，因为不像其他老师和家长一样，给我们规划好要走的路，如果我们按照自己的意愿去生活，那就是犯错。但是你告诉我们，和我们一起成长，还说相互监督，我们就觉得我们是一起走在路上的伴侣，而不是所谓的师生关系。“
这一节班会，我没有说很多话，更多的是听到他们敞开心扉的说了好多我平时听不到的话，我一直把他们当孩子看，但是这一节课过后，我发现，其实他们远比我想象的懂事。
想想我们自己，其实我们没有他们勇敢，长大以后的我们，不会因为喜欢和一个人说话而贪恋爱，而是会先去了解这个人是干什么工作的，家庭条件怎么样。
长大以后的我们，其实自制力也没有那么强，工作是为了生存，却很少有时间为了我们向往的生活做一些改变。
其实，我们和他们一样，都是不断成长的孩子。
我可以说自己是一个脾气很急的人，每次当我看到他们上课在玩，偷懒睡觉，看小说，谈恋爱的时候，我都很想去教育教育他们，通俗的讲，就是很想去骂他们。但是后来我静下心来思考的时候，我也是刚刚从那个年龄过来的，上学的时候的我做这些事情的时候，如果得到的是老师的一顿痛骂，我心里会怎么想？我真的会听吗？
是不会的，可以更坦诚的讲，我会讨厌那个老师，虽然我知道老师是为了我好，但是我还是讨厌，因为那时候的我并不认为我是错的。玩，睡觉，偷懒等等都是可以理解的，因为我是一个孩子。
如果我再去教育他们，是不是就可以说现在的我已经变成了当初我最讨厌的人的样子。
当初我不想得到的，也一定是他们不想得到的。
当初我讨厌的，也一定是他们现在所讨厌的。
所以，后来的我，每次看到他们做一些与学习无关的事情的时候，都会心平气和的和他们聊天，听听他们的声音，听听他们的想法。
曾经很多时候，我确实得到过很多欺骗的答案。我也很伤心，很难过。甚至因为他们撒谎骗我而偷偷的流眼泪。我不喜欢被欺骗的滋味。
但是我一直都是坚持着，我不想变成曾经我最讨厌的模样。
后来，我告诉他们，给自己做一个十年计划，畅想一下十年以后的自己，是不是梦想实现的你，是不是你现在对未来自己期待的样子。
然后我告诉他们，十年计划是对自己的一种激励。
当你想放弃的时候，当你想偷懒的时候，摸着自己的心，问问自己想不想遇见十年后你最喜欢的你。
他们真的用心的听了，很多平日里调皮的孩子都在空间里公开自己的十年计划，让大家相互监督。后来，空间被这群孩子的十年计划刷屏的时候，我真的很开心。
为他们的勇敢，为他们大声说出自己的梦想，为他们之间深厚的情谊。
我想，这就是我想看到他们的模样，也是他们自己的模样吧。
愿十年以后的我们，都会笑着说：嗨，原来我们真的都变成了自己喜欢的模样。
