文/冬日暖场
从10月9日开始我就在有书一路前行，至今已经坚持了三个多月了，由最初的兴趣爱好变成了现在的习惯写作。朋友家人老问我为什么要坚持这么枯燥又不见收益的写作爱好和学习？我也不敢理直气壮的说是为了理想！说实话我的写作天赋真的不怎么样，但我又确实喜欢写作。
关于我们为什么要学习写作，写作界的同仁们见解还是挺多的，各舒己见，正向进取的居多，但也有持批判思想的。
记得进阶班超级写手课堂有一个叫野风的同学，进班第一天就与众不同发表高论:超级写手的课程是为取悦读者而设，没有实质意义；宣称写作不是为了博人眼球，而在于探索真理传播智慧；反对为了迎合读者，满足读者的猎奇心理，哗众取宠。
虽然这位同学以偏概全的执拗让人觉得无法认同。就连我不过说了公道话，竟也受到他的言语攻击，足见他偏执沉迷。但他提倡的写作目的又不无道理，那么写作真的只是为了取悦读者吗？
的确热点爆款文的诞生，确实是通过研究读者大众的情感痛点，架构而来的。热点爆款文从表层上看，委实像是为取悦读者而写作。但只要仔细去推敲，就会发现其中传递的思想和观点都来自作者个人的思维角度，并非为了完全取悦读者而写作。
那倒过来，我们写作到底要不要取悦读者呢？这就是我们超级写手的15堂必修深的意义和价值之所在了。能够进入超级写手课堂的同学们，就不再是为了打发时间整文字消遣的层次了。而是对写作有了相对成熟的需求和认识，希望借由文字传送思想力量，为人为己补给精神食粮。
就像我们那些自古流传下来的文学名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》；国学经典——《孝经》、《易经》、《老子》、《中庸》、《大学》、《论语》、《诗经》等；志怪古籍——《山海经》、《神异经》、《搜神记》、《博物志》、《天中记》、《太平广记》、《拾遗志》、《淮南子》、《海内十州记》、《十三州志》等都是一辈辈先贤们精心著作出来的智慧结晶。
难道说他们也是在取悦读者受众。其实我们大家都知道，如果没有作者最初的知识文化的积累和研究普通大众的文学需求而归集，作者是不可能撰写出对民众需求和社会发展进步必须的经典著作来。
我们写作的最终目的是——实现自我，进步思想，传承文明，造福于民。所以与其说写作是取悦读者还不如说写作是造福大众。
在我们的最终目的还没有实现以前，我们如果固步自封闭门造车，那写出的作品恐怕连作品都称不上，只能是于己于人都无用的东西。如果想要写作水平达到专业化，我们只有进行专业的系统学习才行。根据我们的需求和基础针对地选择优质课程报班学习。
最开始进入魔鬼写作营的时候，我只有会写日记的基础，通过一个月的学习发现并克服了一些基础错误。
比如我的句子特别长，让读我文章的读者无法歇气，以致于屡遭投诉“能不能别一逗到底”。
还有我写文很是婆妈，老把读者当幼儿园小朋友，非得把一件事的前前后后解释得仔仔细细才干休，反而让读者嫌我的文章太啰嗦读得费劲。
最严重的问题是我的文章是写给我自己看的，完全倾向于自我倾诉，根本没有站在读者的角度去思考。本来我写文的出发点是想向读者传递我的思想看法和心得希望，结果本末倒置写成的文章完全把读者屏蔽在外只顾自嗨了。
到了第三期写作营开营的时候虽然有幸被选中做了助教，但内心不胜惶恐。自我感觉水平有限，担心误人子弟，耐何有一颗助人免却迷茫的心，于是硬着头皮把自己一路走过来摸索的经验心得传授给新来的人。
自古便有一句古话“助人就是助己”，三期助教期间我在帮助同学进步的同时，自己也从中归纳总结学习到了很多有用的写作方法和知识。其中就包括吸收了来自上百余名同学文章中的知识素材和可取的写作技巧，说实话我真得感谢可爱的三期同学们。
二期训练营的学习让我发现自己比较喜欢小说的那种松散自由的发散思维。于是在三期训练营做助教的同时，我还报学了二期的小说魔鱼班一阶班。陪着三期训练营同学们结束课程时，我的第一部小说《春梅》也粗糙地完工了，进入二阶小说的升级学习。面对同学们和自己的双重收获，让我觉得坚持和收获是形影不离地正反两面，确幸自己收获了坚持突破的力量。
四期训练营开营的时候本想停下来好好主攻小说进阶。但收到二期班长小恩抛来的橄榄枝——响应有书号召创办导师班，由我来带我喜欢的小说课程。小说只是完成了个毛坯就做小说导师我还真是不敢应承这么大胆的创举。
面对那么多喜欢写小说又没有基础的同学们，让我想到了自己刚开始和鱼非白老师学写小说的模样，又有些心动想帮帮他们。但还是不敢轻易答应小恩，怕带不好同学们。最后受鱼非白老师的鼓励:“要相信自己，好好干！不懂问我。”才下定决心加入小V研习社导师班带小说课。
小v研习社35天下来，辛苦又惊喜。为了能够让同学们真的学到小说的写作方法和技能，能够从素材想法到构造，到修筑，到更写，一步一步从无到有产出自己的第一部小说。我结合鱼老师教给我的方法，用自己的思路进行整理，反复修改成浅显易懂又灵活实用的小说基础课程来传授给同学们，好让他们尽快入门。
35天内我一共为同学们讲了两堂必修课——《小说的地基——大纲的编写》与《小说成功的五件法宝》，为了这两堂课我反复通读了好几本文学名著。并从中总结出了小说的必备条件来进行备课，前后差不多花费两大周的时间。虽然很辛苦，但看到同学们听后，能一部接一部的小说生产出来，也就觉得一切值得了。
三期训练营、小说导师班、小V研习社这些课程，看似一阶段一阶段的结束，其实又是新的一阶段一阶段的开始，让我觉写作是一循序渐进的过程。学习越多需要进步的空间也就越广，坚持下去的阻力也就不断加大。
特别是进入超级课堂以后，我突然感觉自己像忘掉了所有的技巧和方法一样。突然变成一个像从来没有进行过写作的人一样，心里脑子里都是空荡荡的，什么也抓不住取不到，写出的文都快不成文了。特别是我们柴火妞选文组带的两个班里，有很多学员写出的文都要比我这个选文小组长好很多，让我写作热情很受打击。
我还为此和我们选文大组长柴火妞老师倾诉:“老师，我发现小说比这个爆款文好写多了，小说很随意，很发散。爆款文我写着写着觉得自己脑子是不是秀逗了，要不然就不会怎么写都不如意了。爆款文说它有框架吧？但是老写成一个固定的框架又觉得缺乏活劲死板乏味；说是没有框架吧你写得太散了，又收不回来；最要紧的是观点素材的严重缺乏让我彻底无力，爆款文难写啊，太难写了！”
古话说的一点不错，一鼓作气，再而衰，三而竭。随着写文的阻力凸现，我渐渐对写作心生倦怠。消积下来的我很快遭受内心干扰的声音:“我坚持了大几个月了，写出的文章最高阅读量不超过200、最高点赞不超过40、除了收到不到10元的打赏红包，再无其它收益。这样没日没夜，不计成本地继续坚持下去有实质性的意义吗？我又不是神仙，真的可以为了希望和爱好不食人间烟火地跟写作死磕到底吗？”
写作之路遇到这样的瓶颈期接下来怎么办？如果继续这样消极下去，那我最初的写作热情定会如烟雾随风散，什么也剩不下，形势严峻，前途堪忧啊。
记得初我只是想通过写作把自己所思所想传递给别人，让别人也从中受益。随着写作之路越走越远，最初的纯静之心被莫铭的焦虑蒙尘，变得盲乱浮躁起来，被值与不值所牵扯羁绊。
为此我向鱼非白老师道出了心中的迷雾:“老师，为什么我突然发现，我以前不停地写出来的文章都不算及格的文章了，我是不是该停下来专攻一篇文章把它反复打磨改好才是正经事呢？”
非白老师道出了我的症结:“不是你以前写的文章不及格，没有不及格的文章。只是以前所写的文章都是见自己的，也就是从自己的角度出发写出自己想要表达和传递的观点道理。而现在你已经上升了一个台阶，进阶了，写出文章就要见世界了。见世界的文章必须得从大众的思想角度出发，表达对大众有用的观点才行，必须告别自嗨模式，认真综合分析各方面联合融化，才能写出见世界的好文章。”
通过老师的分析，让我有忽然明白了为什么我进入超级课堂反而不会写文章了，因为超级课堂需要打造的全部是要见世界的文。所谓的爆款文，就是能够使大众精神需求，得到满足和提高的文章。要写出这样的文章必须具备丰满多彩的素材，从极度走心的诚挚情感角度去构写，才能起到见世界的效果。
很明显，我现在严重缺乏信手拈来的素材和见世界文的取文角度。书到用时方恨少，所以我就写不出见世界好的文章了。
眼下调整吸收才是关键。俗话说缺啥补啥，通过前期的输出，我的知识宝藏己经开采完毕，现在急需存货了。阅读是知识储备最有效的采获途径，如果每天能够坚持阅读两小时就会有不错的收获。
当然阅读也须有针对性的阅读，泛泛而读费时又收效甚微。最好是用半小时阅读热点要闻，半小时翻读写作同仁的精品文章，最后一小时用来阅读畅销小说。
正是因为以前我没能养成良好的阅读习惯，才导致自己知识储备断链，写不出文章来。看来再忙也得把阅读习惯坚持下去，保持有输入才能保证有输出。
致于写作到底要不要坚持下去，我觉得超级课堂的特邀嘉宾依姐说的话:“将自己的公众号粉丝从0做到5万的的过程其实特别痛苦，以至于产生了放弃的念头。 ”对我特别有触动。
尽管我现在还没有注册公众号，但是不管是公众号还是写作还是其它任何一件事，只要我们把它们作为一种爱好想精进下去，就必定会有陷入瓶颈的时候。逆水行舟不进则退，只有跨过这道坎才有希望收获成功的果实。那些写作之路上长久的成功者，没有谁不是从快要放弃之时坚持了下来的。
如果现在我被眼前困难打倒，选择放弃写作，相信我以后不论做什么也是不会有成功的可能。本来写作是我的最大爱好，假如连最喜欢做的事都坚持不下去，那未来，我还能干吗呢？同为超级课堂的选文小组长艾静城的文中说的好:“如果爱，请深爱！”是啊，不能将爱好的事深入地做出成绩来，也就不配说爱好它。
写作之路任重而道远，我不过才坚持了三个多月就想放弃真的不配说爱好写作。我决定了，接下来一定会跟写作死磕到底，调整方式与技巧绝不轻言放弃，直至达到写作的终极目标——实现自我，进步思想，传承文明，而后造福于民。通俗点就是通过文字为自己带来点什么，也为世人留下点什么。
