今天学习了孩子行为背后的目的,我们爱孩子,必须真正的了解孩子,才能从她真正的需求而出发,来建立她、引导她、帮助她。
今天周末,孩子计划下午五点钟写完作业,然后出去买糖吃,可是到了五点钟,她却没有写完。我提出来要去做核算的时候,她说明天去做,经过询问才知道,今天作业没写完不能出去买糖。我就告诉她妈妈很爱你,写不写完作业?那是你自己的事情,你如何列计划?如何完成计划?都是需要你慢慢练习的。但是你如果想吃糖的话,妈妈是无条件给你买的,因为是你需要的。
今天学习了孩子行为背后的目的,我们爱孩子,必须真正的了解孩子,才能从她真正的需求而出发,来建立她、引导她、帮助她。
今天周末,孩子计划下午五点钟写完作业,然后出去买糖吃,可是到了五点钟,她却没有写完。我提出来要去做核算的时候,她说明天去做,经过询问才知道,今天作业没写完不能出去买糖。我就告诉她妈妈很爱你,写不写完作业?那是你自己的事情,你如何列计划?如何完成计划?都是需要你慢慢练习的。但是你如果想吃糖的话,妈妈是无条件给你买的,因为是你需要的。