01，虎虎 《回忆……》 在我大二下学期的时候，学校突然说要实习，当时我就蒙了，知识和技能都感觉没有学了多少这怎么去实习工作啊！我选择了在我们市的一所幼儿园实习，这所幼儿园算是当地比较好的幼儿园，但是心里总觉得没有底。那么接下来我就给大家谈一谈我在幼儿园中对孩子健康方面的观察。
小明是一个小班不爱表达的男孩子，他有什么需求都会直接动手去获取而不是通过表达去获取。他不与其他小朋友进行交谈，甚至不如老师交谈，在家也只是跟父母简单的交谈。当时我遇到这种情况真的不知道如何去做，只不过我会偷偷的观察他的一举动，先来说说他的吃饭，他吃还挺好的，就是比较放的开，不像其他孩子那么守规矩，不过我觉的这可能是比其他孩子发育相对慢一点的原因，随着她不断发展我相信这一切都是可以纠正的。所以此后的工作中我尽力的去帮助他纠正，慢慢的我发现从以前的吃完饭不放碗到放碗再到后来的轻轻放碗，我觉得这是个不小的进步。因为这孩子比别的孩子稍微特殊一些因此我给她的关照也相对多一些。我觉得有良好的进餐习惯会对以后他的健康产生一定的影响，因此我才在这方面就是说尽可能的去纠正他，希望他能有个健康的身体。
除了进餐我还观察过他的午睡，他一般是不睡午觉的，如果睡的话就是睡得比其他小朋友时间长而且不易叫起来。后来我观察他不睡觉就是在玩床边的东西或一直在玩他的手，但是我还是希望他午睡的，这样能让他和你有精神参加下午的活动，开始每天去哄他睡觉，他反而更睡不着，我觉的是不是他觉得有人在他身边（就是可能陪他玩），所以又试了试中午不哄他，后来他好像真的有好好睡几天午觉到后来又出现了最初的情况，这也令我很苦恼，或许孩子在家睡得比较早那就由他吧！只要他开心。
孩子中午不睡午觉有许多的原因，例如：早睡，有趣的事情吸引了他，外界的声音等等。老师要根据不同的情况来具体对待，尽可能的满足幼儿的的要求。现在再来说说小明不爱交谈这个事情，刚开始我试图跟他亲近与他交谈，他根本不理我，后来我觉的孩子是不是心里有什么心结，后来我跟他的妈妈交谈后知道他就是发育比较慢，因此我根据他的情况还做了一个比较有计划的观察。再后来的生活中我只要有时间我就去跟他说话，我用觉得她都嫌我烦吧，但是确实起到了一定的作用，他开始跟我简单的交谈，虽然只是说两三个字的话但我真的很有成就感和很开心，后来我们两个长长在一起他有产生了对我的依恋，并且跟其他孩子也开始说了，虽然只是一点但这都是进步啊，前几天回去看他的时候他还记得我，都一年了，真的很开心。听他现在的老师说他现在就和普通的孩子没有什么很大的区别。
幼儿园的实习给我留下了非常深刻的印象，我相信他会是我从事幼教工作一个很好的开端。
