未见《活法》时，总是会时不时地思考活着的意义在哪里？阅读此书后更是对活着有了更清晰的认识。正如《活法》封面所说，这是一部“让无数人在迷茫时代找到活着的意义”，“瞬间激发自身潜在的伟大力量”，在这本书中我摆脱了一度的迷茫和焦虑，在平凡中找到不平凡的体验。
人活着的意义是什么？稻盛和夫认为，在活着的时候就是要不断磨练自己的心性，在死的时候能比刚出生时候的灵魂更加纯洁善良，那就足够了。那么怎么是最好磨练自己心性的方式呢？保持善良、友好、谦虚、不给别人添麻烦、诚实、守信、负责任……这是最基本的道德规范，而工作现场就是磨练自己心性最好的实践。
我认为人活着的意义可以从两方面理解，一方面是，作为独一无二的个体，我们来到这个世上很是不易，想不枉来一世，需要我们活出自己的精彩，最大化实现自己的价值，最大化挖掘自己的潜力，更多地领略和感受这个世界。另一方面是，作为社会人，我们有父母、子女、亲戚、朋友、同事，我们的喜怒哀乐、成功失败影响着周围的人，因此，能成为一个能带给别人积极影响的人，是一件非常有意义的事情。每一个人都潜藏着伟大的力量，这一点毋庸置疑，能否把自身潜在的能力挖掘出来，是人与人活的精彩与否的差异所在。如何实现呢？我认为关键在于改变自我，改变自我首先在于改变自己的心态，建立积极、正确的心态一定会为我的人生之路助力。
简单，是我信奉的处事原则。“不给别人带来麻烦”成为我的基本人生准则。这个准则对我的影响颇多，“不给别人带来麻烦”，让我时时处处考虑他人感受，能够设身处地为他人考虑，换位思考，不给他人带来相处上的不适。为他人着想是应该提倡的，“予人玫瑰，手有余香”。其实，本着遵规守法、利他利己、和谐共赢的原则，每天踏踏实实去努力，每天把自己分内的事情做好，每天比前一天前进一点点，日积跬步，终致千里，成功就变得很简单。稻盛和夫如此推崇简单，因为简单里面，孕育着成功。我此生的“活法”，那就是坚持正确简单的人生轨迹，而简单却是不容易坚持的，不容易做到的。每一个人都不缺乏努力拼搏、奋斗的精神，但又有多少人能够做到坚持呢？坚持，是这个世界上最简单的事情，同时也是这个世界上最困难的事情。继续努力奋斗在自己的人生路上，为周围的人传递正能量也是坚持简单的不竭动力。
平凡变成非凡是我的动力，将平凡变成非凡就是持续做有意义的事情。不选择捷径，一步步、一天天拼命、认真、踏实地工作，积以时日，梦想变为现实，这就是非凡的凡人。说持续重要，并不是说“反复做相同的事情”。“持续”与“重复”是两回事。不是漫不经心地去重复与昨天一样的事情。而是今天胜过昨天，明天胜过今天，哪怕是微不足道的，必须不断地改良、改善，用心倾听工作现场的“神灵之声”。作为教师更需如此，担任着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。工作的成功一定是抑制自己想玩的心情而辛勤劳动的结果，学习也应如此，所谓努力学习功课的学生，是指想看的电影、电视不看，不安于舒适，从正面与困难作斗争的学生。
“活着，就要感谢。”心态良好、为人豁达、富有原则、公私分明、懂得感恩、为人谦逊、善于自省、乐于进取、极致善良是我未来需要不断完善和传递的力量。人的生命只有一次,要想实现最大价值,就要使自己的生命厚度变厚,长度变长。我们每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行，它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务，但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在的理由和价值。
