我弟每次看到我在看那些碎片化的知识，就会忍不住来一句：别看了，碎片化知识都没什么用，完全是浪费时间和精力，一点卵用都没有。你看你学了这么多，有什么改变没有？我虽然不服气，但是也一时也接不上话。经过一段时间的思考，我想对这件事谈谈自己的看法。
有篇文章就是放下你的碎片化学习，被大量转载，那些不支持学习的人借用作者观点，碎片化学习不能构建自己的知识体系，是一种浪费时间和精力的低效学习，没用。这下终于有不学习的借口了，我也是无语了。
我想表达的观点是不是碎片化学习没用，是你以为的碎片化学习没用。有没有用，在于你是否会用。
很多时候我们只是关注信息本身的内容，而没有针对信息挖掘背后的底层规律和底层认知。试想如果你能够构建起自己的一套知识主线，那么每一个你看到听到学到的知识都可以通过挖掘背后的规律或本质，自然get到你的知识体系，产生链接，嵌套到你的知识结构下，变成你自己的知识，指导你的思维方式和行为习惯，形成战斗力。
比如黄金思维圈，成甲老师音频讲《工作3年如何获得十年经验》，文中的例子讲述苹果公司应用黄金思维圈打造产品。苹果公司思考的核心是我要与众不同，有了这个中心思想之后就是如何才能实现自己是一个与众不同的公司，然后再做出极致的iPad、iPhone、iMac。黄金思维圈就是认知世界的一个模式，思考往往分三层次：第一层，最里面的why，我们为什么存在。第二层次是how的层面，如果我存在，我应当做哪些事情，我怎样做才能做成这样的事。第三层次就说外面what的层面，就是我们需要做什么具体的事情，我要做什么工作。
如果你只是听了看了就过了，那么这个碎片化的知识确实没什么实际意义。但是如果你把这个黄金思维圈记下来，不断学习和实践，变成自己的知识，运用到自己的实际生活工作中，那么你就能产生出效能。在学习这个知识之前，我认为工作产生绩效的重要因素是比别人跟勤奋，比别人多付出，用时间来换空间，一直停留在what的层面做事。现在我在工作或者指定计划时，我就用黄金思维圈帮助自己重新梳理思考。先思考我为什么要做这件事，这件事的意义是什么？接着在思考如何做才能做得更好，有没有什么好的办法。然后在把需要做的事情列举出来，形成清单，一项一项极致的做。工作的成就不是靠时间的长度，而是时间长度与时间质量的乘积，通过这个方法的践行，我把自己宝贵的时间投入到更能产生我的绩效的事项上，绩效有了很大提高。
由此可见，碎片化知识也可以产生惊人的威力。我们通过学习碎片化的知识，提炼出信息背后的本质和规律，嵌套到自己的认知体系下面，指导思考和行动，在行动中反思修正误区盲点，形成有效的体系，再有新知识进来在继续吸收嵌套，如此反复循环形成结构体系。
