生活中我们经常会看到这样的情况，孩子在做作业，家长在一旁拿着手机或刷视频，或聊天，或处理工作，时不时的对着孩子喊一句快点写！家长用这样的方式陪同孩子学习，有没有想过会对孩子带来什么样的影响，会对孩子产生什么的心理作用呢？
陪孩子学习的过程中确实有些无聊，孩子在做作业时，家长没有事情做就会觉得无聊，不由自主得就会拿出手机，刷刷小视频，玩会小游戏，可以打发无聊的陪做作业的时光，看着是各做各的事情互不影响，其实无形中会给孩子带来一些不好的影响。
1.分散孩子注意力。
小学阶段的孩子是注意力最不集中的年龄段，尤其是低年级的学生，很容易受到外界环境的干扰，任何风吹草动都能转移他们的注意力。如果孩子在做作业的时候，家长习惯性的在一边玩手机，不管家长玩手机是处于无声状态还是有声状态，都会对孩子产生不良影响。
当你在玩手机的时候，孩子内心会十分好奇，注意力不由自主的就会转移到家长身上，内心很好奇妈妈或者爸爸拿着手机在玩什么，是不是在玩游戏，是不是在刷视频之类的，会出现人在曹营心在汉的状态，时间久了就会养成做事情注意力不集中的习惯，在学校上课时也会是同样的状态，直接影响到学习效果。
2.做作业拖拉。
当孩子的注意力从作业转移到正在玩手机的家长身上，年龄相对较小的孩子，不能做到一心二用，当他们的注意力在家长身上的时候，做作业这件事件就会停止不前，一旦家长不注意，孩子就会盯着家长看，或者是偷偷干别的事情，慢慢就会养成写作业拖拉、磨蹭的坏习惯。会让孩子养成不好的学习习惯，影响孩子的学习效率和效果，对孩子有害无益。
3.心理不平衡。
孩子正在做作业，突然看到家长在玩手机，内心就会有这种想法，凭什么你可以玩手机，我却要写作业，我不想写作业我也想玩或者玩手机。自然而然的在内心会给自己一种暗示，做作业的热情和主动性就会减少，孩子就会故意不写作业，或者是向家长要求让自己玩手机，以此来打破这种内心的不平衡，长此以往肯定是没有好处的。
我们作为孩子的家长，孩子最好的老师，孩子学习的榜样，一言一行都会影响到孩子。当孩子在做作业或者学习的时候，我们应该给孩子创造良好的家创环境，为孩子肃清一切可能干扰孩子学习的因素。我们自己也要关掉手机或者电脑，暂时停下手里的工作，和孩子一起学习，可以拿一本书坐在孩子旁边静静的看书，孩子看到家长在学习，也会效仿家长集中精力学习的，这就是榜样的力量。因此，作为家长我们在陪孩子学习时，一定不要玩手机，看电视，做一些影响孩子学习的事情，而是应该和孩子一起学习或者比赛学习，才是正确的陪同方式。
总而言之，我们在陪孩子学习的时候，一定不要做影响孩子学习的事情，同时也应该肃清家中干扰到孩子学习的因素，为孩子创造良好的家庭学习环境，不仅有利于孩子养成良好的学习习惯，还可以提高学习效率。
