9分会1组007-菜园子

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

然而，书架排满了各种书籍，自己也读了不少，为什么还没遇到“黄金屋”呢？

反观一些其他行业的朋友，金融，销售等，做得风生水起，究竟自己还要不要坚持呢？

不少想通过“知识”实现人生价值，同时满足生活需求的“创业者”们，经常会遇到各种各样的“诱惑”，而对自己的选择摇摆不定。

别人的知识能改变命运，自己的知识只能增加谈资，花式装逼，忧心忡忡啊！

如果能将自己学到的知识，解决当下的问题，还能预测未来，为自己的生活增光添彩，那该多好啊！

成甲老师的《好好学习》，或许能帮助您解疑答惑。

古人云：知识改变命运！让我们来好好体会这句话。

一，什么样的知识才能改变命运？

古人云：学而优则仕。在互联网大浪潮的现代，考取功名，进入仕途只是当代人的其中一种发展途径，随着社会分工的精细化，越来越多的岗位要求更加多元化。

我们每天都会接触各种各样的知识，都在努力学习，努力奔跑，为什么自己的生活没有任何改变？究竟学习什么样的知识才有用？

我们在崇拜诸葛亮“运筹帷幄中，而决战千里之外”，成功“草船借箭”“火烧赤壁”等，是否想过诸葛亮是否真的是神仙下凡，未卜先知？

我们在羡慕马云，马化腾能精准把握时代趋势，预测未来，收获满满之余，是否想过为什么他们能称为时代的尖子？

究其本质原因，是因为他们掌握了“临界知识”，并对其加以运用！

换句话说，就是因为诸葛亮掌握了天气变幻的规律，所以能根据天气安排正确的作战计划；马云，马化腾等互联网弄潮儿，了解国内外的发展趋势，从而做出正确的预测及投资决定。

“临界知识”，是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

掌握临界知识，我们便能开启学习的“少即是多”“四两拨千斤”模式，从而极大地提升学习效率。甚至，改变自身的命运！

二八定律告诉我们：20%的知识决定80%的结果，所以我们应该把更多的时间用在临界知识的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。

二，如何掌握改变命运的知识（临界知识）？

相信很多人有同感，在阅读一本新书时，看到名言警句就去摘抄，划线，一本书下来，满满当当，可当别人问起：这本书说的什么？对自己有什么用的时候，就语塞了。

毛泽东青年时代，也很喜欢看书，喜欢做笔记，但他的笔记和别人不一样，不只是描红，更多的是自己对词句的理解，同时，结合当下时势进行感悟，如果自己身处其中，会怎么做。

所以，这告诉我们，放弃“低水平的勤奋”，除了读书扩大知识量外，更多的是需要花时间去加工获得的信息，将其和已有的知识建立联系。融会贯通，举一反三！

那，如何学习临界知识呢？

首先，摆正学习临界知识的心态，贯彻2点：

绿灯思维！欢迎头脑风暴，集思广益！

以慢为快的心态，把时间花在刀刃上，专注，深耕！

接着，提升学习能力有3个方法：

1）反思：反思不是总结，至少两者的侧重点非常不同。总结是对结果的好坏进行分析；而反思是对产生结果的原因进行分析。

比如，本周没有完成读书计划。总结侧重于: 本周没有完成计划，这样不好，下次要争取完成，作出结论，如合格。

反思侧重于：哪些因素导致没有完成计划，产生这些因素都原因是什么？下次应该怎么做？换句话说，反思应该是更为广义的总结。它是观全局，看事物的本质，并对造成结果进行复盘，使思维精进。

2）以教为学。这个深有体会，有一次，公司邀请自己为新员工进行培训，起初接到任务时，各种忐忑，后来买各种书籍和请教主管，后来的培训获得一致的认可，而现场发现的小问题，也促进了自己课程的迭代。学习者及授课者都获益匪浅，双赢！

3）刻意练习。有目标，持续性，迭代学习。对临界知识进行刻意练习，把关键的一个个独立的点吃透，再连成线，最终目标是成面（知识框架组合）

最后，是持续提升学习的3个方法：

1）记录：好记性不如烂笔头。记录的过程，其实是联想、启发、归纳、演绎的大集合，是调用自己所有的知识去重新理解过去一天发生的事情。而这种通过书写记录、调用知识来解构和重构问题的过程，才是记录最有价值的部分，也是记录帮助学习快速提升的关键环节！

2）定期回顾：回顾是链接过去和未来的纽带。

回顾方式包括：周/月度回顾，主要是微观层面审视解决问题的假设和效果；年度回顾，检视基本思维方式和灵感激发；五年以上回顾，探寻基本规律如何影响生活。不同的回顾内容，都能为自己带来不同的体验和收获。

3）付费购买：知识付费时代，付费已经成为一种习惯，究其本质原因，一方面是省去寻找无碍知识的时间，另一方面是扩大学习内容的数量和质量。

三，如何运用知识，改变命运？

首先，从热爱的事情入手发现临界知识，发挥个人优势。

作为大学老师的秋叶大叔早前写的关于营销的书籍，一直默默无闻，而后期他的关于ppt的教程却被人抢购一空。

因为他的ppt教程击中了学员的痛点，而这些思路和规律，是由他不断的ppt教学中总结及迭代出来的。所以，临界知识的发现，让他成为ppt教学领域的佼佼者。所以，从个人优势及擅长处更能发现临界知识。

接着，刻意练习掌握临界知识，抓住问题的本质以及大量的持续学习。

小马宋老师在广告公司工作的时候，遇到困境，于是，他采取来一个笨方法：阅读大量的广告创意案例。他把德国的一本世界级广告创意杂志10年来的作品从网上全部下载下来，共20000个顶尖的创意作品，把创意反复看了三遍以上。

同时，收集世界上最经典的文案，全部抄写了并背诵下来。同时，每天保持着阅读10个以上广告案例的习惯。

正是这些背后看不见的刻意练习，才铸就了今天小马宋举重若轻的能力。

最后，在能力圈做事，用临界知识架构自己的能力圈。

每个人在定位前，都应该问自己：“我在什么领域比身边90%的同龄人要强？”，有没有人愿意为这一学习埋单？

利用自己的优势，做狙击手，瞄准指定的方向，一招制胜。

由于每个专业领域已经够复杂了，而我们的认知能力和范围又有限制，所以我们只能尽可能多地掌握临界知识，综合地实践应用，才能在我们的能力圈范围内做出正确的、重要的决策。

写在最后：

每个人都有自己的框架来安排临界知识，不过有一些临界知识都是通用的，如复利效应，黄金思维圈，二八法则，进化论，安全空间等，充分理解及运用这些通用知识，有利于摸索自身职业性的临界知识。

掌握临界知识，应用临界知识，促进自身建立底层知识体系，让你从现象看到本质，预测未来！

好好学习，让我们一起用知识改变命运！

——9分会1组007-菜园子 读《好好学习》有感（2020.2.3）