今天我来分享一下进群10天后一些感享，主要是我和孩子的现在的变化吧。
我先介绍一下入群前的情况，我女儿今年13岁，上小学六年级，马上面临小升初，她成绩是从一年级到五年级都是呈下降趋势的，从最开始的班级前几名到现在的班级中等，有时还偏下，感觉有种厌学的态度。她主要是数学不好，我们给她安排数学补习课，她不愿意去，一方面来自心理压力，想逃避，另一方面，觉得占用她太多的时间，周末没的休息。因为成绩下滑的事，她班主任出于关心也找了我们好几回，要我们一定要让她补习数学，要不然到补中就像听天书。我和她爸爸也很着急，为这事，经常指责她。弄得家庭氛围非常差。另外，还有我女儿的生活习惯非常差，一天当中都是催着过完的，从早上的起床、叠被子，早读、洗濑、吃早饭等等 一直催到晚上睡觉，有时催的自己都觉得烦了，我就放任她自己去做，不叫了，结果也是不尽人意，所以整天心情很烦躁。
后来，我就读了很多有关亲子类教育书籍，按照书中方法去做，但就像锦明老师说的“时灵时不灵”，所以我的情绪也就很不稳定。
为了舒缓心情，我喜欢在喜玛拉雅上听书，无意间听到锦明老师的亲子教育经验分享，里面很多情况跟我的女儿一样，我顿时就被吸引了，找到锦明老师申请入群，进群后，每天看到群里的师哥师姐的感赏和满满的正能量，突然觉得自己的孩子也不是另类嘛。这时再回过头来看孩子，觉得孩子其实还是有优点的，比如画画，她们学校的画画比赛，她每次都代表学校或班级去参赛，她还很有爱心，看到我们楼底下有只流浪狗，她经常将的火腿炀省着给它吃等等；再加上自己这几天的坚持学习爱表扬和爱叛判课程，以及老师和群里家人的指导，能及时给予孩子表扬和肯定，情绪上稳定下来，不易发火，说话的语气平和许多，笑容也多了（之前都不怎么笑了），跟着孩子也就有自信了，这次她主动要求去补习数学课，现在已经是第五天，每天回来我都问孩子感觉怎么样？难不难，能不能听懂？孩子反馈说还不错，有时会觉得题有点绕，真想明白了其实也很简单的，听到女儿这么回答，我一直悬着心也就稍微放下了。
接着我就把田甜师姐小鸭子的视频给她看，她很认真的看了2遍，对我说：“这些小鸭真了不起”，我也鼓励她说：“你看，小动物在遇到困难，都会勇敢的面对挑战，更何况人呢？所以，在遇到困难时我们一定要勇敢面对它，战胜它。就像你现在的数学补习，我知道后面肯定会越来越难，你一定要坚持下来，这是为初中打基础的，只有基础打好了，初中数学你就不会再害怕了，你一定要加油！”，女儿很懂事的点点头，说：“妈妈，我知道了，我会努力的”，听她这么说，我感觉挺欣慰的，不管成绩是否能提高，但至少她现在的学习态度对了，这才是我最想看到的，所以，很感赏女儿这点的转变，现在听她说上数学课也经常举手回答了，以前一学期回答问题一个手都能数过来，那还是老师点名的。所以，我现在对女儿的数学也比较有信心了，那我自己这段时间呢，通过学习，情绪能量相对都比较稳定，前两天虽然有一点点小波动，但很快就过去，在对女儿的生活习惯方面，我自己也是慢慢在舒缓到接纳的过程，不总是聚集不好的一方面，想想冰冻三尺，非一日之寒，再想想自己小时候，也会有很多小毛病，也就释怀了，所以，也感赏自己能通过学习，保持正能量来引导孩子走上越来越自信、勇敢的道路上，每天家里和和气气，开开心心的过完每一天。
投射女儿能勇敢地面对今天所遇到的问题，战胜它
投射自己坚持学习，做有智慧的妈妈
投射老公今天不喝酒，拥有健康的身体
投射爸爸妈妈不要太劳累，身体健健康康，吃麻麻香
