最近总是接到炎樱的电话，我的心就会砰砰的跳。原因是她喜欢煲电话粥，电话一打进来就没法撂电话。
炎樱不属于聪明型的女人，整天都在踌躇中度过。生活中处理任何一件事都要纠结五次以上才能落实。
我是在一个培优机构有一次接孩子认识了炎樱，那时炎樱可能有三十七八岁的样子，一米五八的个子，微胖体型，白皙的皮肤，五官除了鼻子塌一点眼睛小一点其它还算标志的。整体形象不丑。喜欢着一身休闲装骑着电动车来培优机构接她的千金静静。
那一会我和她不怎么熟，炎樱喜欢早早的来到培优机构里溜达和其它的等孩子的家长聊天。那会我比较忙，总是等到孩子快放学了才急急忙忙的赶到机构接孩子回家。谁知道当我俩都接到孩子在回家的路上坐的是同一辆公交到同一站下车时。炎樱很主动找我搭讪，哇！原来我们是住在一个地区的很近耶，我和炎樱的小区只是隔一条马路的距离。然而炎樱主动向我介绍了她是在一个超市里跑一个品牌产品的业务员，时间很自由，如果以后我忙了没时间接孩子，炎樱可以帮我顺路把孩子带回家，表情很热情很真诚，我微笑的向炎樱点了一下头，说了声谢谢。以后咱俩管理孩子遇到了困难可以互相帮助的！就这样我们认识了也熟识了起来。
孩子小学时期五六年级那两年我们在一个机构培优数学，和炎樱接触的机会就比较多，基本上每天晚上都可以在机构里碰到。炎樱的为人很直爽，什么都能说，家庭琐事，夫妻状况、工作流程、家族矛盾、对孩子所盼的期望，聊天的话题对于炎樱来说是饱满的，炎樱的话题永远都说不完但重复的却多。炎樱不挑朋友什么人都可以说她的事，喜欢在发生了问题时不冷静考虑，而是焦虑的求救，总喜欢把问题抛向她认识的所有人，让别人为她出谋划策，找解决办法。这样慢慢的很多人都厌倦了她的话题，慢慢的就淡下去了。然而，炎樱没有真正意义上的朋友。炎樱的处事风格往往是没有很好的定位，朋友认识的越多也就意味着失去的更多。
对静静的学习生活管理炎樱要面面俱到，结果做得多错得却更多。静静到了十二三岁时，小学要毕业了，这个年龄已经具备了基础的行为能力，可以让静静有一定的空间做自己喜欢的事情支配。但是，炎樱做不到，别人的家长可以给孩子一百元零花钱让孩子自主零花，这样的家长她会关注自己的孩子对钱的是否有管理的能力，看这一百元能花几天，钱花到什么用途了。如果管理得好，可以继续鼓励给更多零花钱让孩子有管理经济的头脑。如果管理得不好，发现了孩子胡乱的花钱，正好可以去给孩子多一些正确用钱的指导，指正孩子的不足。这样不仅给孩子互动培养了感情，让孩子对钱方面的知识有初步的概念。然而，炎樱的处理方法是不会给静静这样体验学习的机会，炎樱总觉得静静还很小，给一百元钱静静支配太多了不放心。于是，炎樱每天给静静十元早上吃早点多的钱就零花，如果静静需要什么学习用品，炎樱全都会提前给静静买好。这样静静就不需要带更多钱去学校了。其实，别的家长给孩子多的钱并不是去娇惯孩子。而是去发现孩子从小对经济管理的能力。炎樱有时候听别的家长说着觉得有道理，她也会尝试一次二次的多给一点钱静静自行支配，如果静静要是把钱瞎花了。炎樱这时就不冷静了，也不会有什么好的方法说教指正静静用钱规划的不足，而是绿着脸大发雷霆，把静静吓坏了。从那以后静静用钱再也不敢对炎樱说实话，总是假话糊弄炎樱，说着一些炎樱爱听的好话假话哄着炎樱开心，向炎樱承若成绩进步了考了高分就要炎樱多奖励零花钱。这孩子最后学会了变着方法找炎樱要钱。
