一个让我佩服的学生
只要不断努力，切实追求，你的精神品质就会闪光，就可以照亮你的生活。
这是我想对这个孩子说的第一句话。
第二句话就是，孩子，老师 佩服你。我这个人没有什么能力，还很清高，看不惯的事和人我有时候会绕道而走，有时候会争锋相对，绝不会随波逐流。钦佩的人或者事，总想用我微薄的文字写写他的厚重，你，是我站在老师的角度，最想说佩服的孩子。在老师教书的生涯里，优秀的学生确实数不胜数，但如你一般不断努力，不断改变自己，清醒的认识自己，能明确自己的努力和追求的方向的孩子，真的值得我佩服。
当我的手机里跳出一条信息，有人申请加我为好友的时候，我很不以为然，我想，不是想要我买东西的就是想要我买东西的，很反感这样的人和行为，我都是直接拒绝的。但是这一条不一样，上面显示的是，老师您也许不记得我了，但是我一直在找您，我是您的学生黄洁。之前冒充学生喊我老师加微信的也不少，但是说找我很久且还报上了姓名的还真的没有。于是，我犹豫了一会儿，想着要不要加，因为我的印象里已经记不起有这样一个名字的孩子了。但是转念一想，这么多年了，记不起名字的学生应该是很多的，万一真的是自己的学生呢，还是找了去我很久的学生，暂且不说孩子找我有什么重要的事情会耽误不说，就是凭着找了我很久的这份情感也不能被辜负呀。于是自己告诉自己，先加吧，加错了再删吧。
就这样，断了十几年的联系被续上了。他说他是我在中山的一个学生，那个时候我教他五年级，这样一说，我觉得这孩子确实是我的孩子，我在中山确实教过一年的小学五年级，后来，他说他是那年插班来到我们班的孩子。那年的人那年的事情过去了之后，我再也没有时间去回顾了，“那一年”被我丢在岁月的河里，“那一班”的孩子也被遗忘在了那一年的记忆里，这个孩子提起我才慢慢的记起，那一年的事情才这样慢慢的从记忆里“活着”。孩子说我那个时候每天坐着校车来又坐着校车回去，说我有两个很好的朋友，一个是一个很漂亮很年轻皮肤很白小个子的姓曾的老师，一个是比较老的很朴素很干练的老一点的陈老师，孩子说，我每天中午就用一张简易的躺椅做午睡床在教室的后面休息。孩子说，我讲的语文课很好听，是他转学过来最能听懂的一门课。
孩子还很认真的说就是因为你，我才在那个时候种下了长大后要成为你——做老师的种子。当我惊讶的时候，孩子很平淡的说，那时候多么幸运的遇到了你啊！
孩子说,那一年我转学到新的学校新的班级，同学们都很搞怪、调皮、捣蛋，对我这个老实也不优秀、不突出的新同学很不友好，甚至有被欺凌的感觉。是你，是你发现了我被欺负的事情，你严厉的批评了他们，还任命我为你的课代表，让我每天都帮你布置作业，收发作业，这样，我可以天天都获得你的保护，在你的保护下，我有了安稳读书、学习的环境。那一个学期，我很努力的读书，几乎把我之前不认真读的内容都读了回来。之后我也一直很努力，遗憾的是我只在那里读了一个学期就有因为父母的工作原因转回了老家了。从那以后我就在也没有看到过你，从那以后，我一直在心里想念着你。后来，长大后，我去过学校找你，很多老师都不知道你了，问到知道你的老师都说你去了三鑫学校，我也去过三鑫找过你，但是因为没有你的联系方式保安也不允许我进去。后来我又去问我们原来的班主任，最后在他那里找到了的联系方式。总之，找了你很多年，找了你很久，我才找到你。孩子长长的说，我细细的听，一个怎样的孩子才能那么用心的记下小时候的事情，又要怎样锲而不舍的去寻找一个只教过自己一个学期还就此杳无音讯的老师呢。在我心里除了有了感动更多的是佩服吧，佩服他的我执着和念念不忘。
孩子告诉我，他今天终于实现了当年的梦想，成为了我，成为了一名真正的人民教师。在广州一所大学读书，学的是汉语言文学专业，现在在实习，后来的事迹是我最为佩服的。
