在未知中走向美好 彭水081赵陈
【未知】首先是一名教师，才得以成为一名青椒。 2017年夏季有幸成为彭水教育的一份子。在这之前，作为一名重庆人，其实我是不知道彭水具体在哪里，交通方不方便，经济发展如何，教育如何......带着这一系列的未知，我踏上了未来的征程。作为一名新教师，能让自己成长起来的不仅仅是一线教学经验，还有专家们的现场培训，更有各种网络研修课程的学习。很幸运，我加入了“青椒计划”，刚开始怀着对理论知识的学习慢慢接触“乡村青年教师公益计划”里面北师大团队的经验交流，再到“互加美丽乡村”里的选修科目，再到目前很人性化的分科“小青椒”。初次接触起来确实有一种对新鲜事物的未知与好奇。
【迷茫】不适应中成长，奈何迷茫。 刚到一个新的地方，水土不服，感冒发烧中被告知政治任务——教育扶贫，当我听到本地人都不知道支教的乡在哪里时，本想要慢慢适应的内心又焦躁不安起来，脑海里浮想联翩，奈何迷茫。“青椒学习之旅”的专题公告里面说到“让每个青椒成为有思想的乡村教师”，还真是，想来每次专家布置的作业都是经过反复思考的吧，有思想的老师才会布置有思想的作业，就会让学生成为有思想的人。每次的作业都是附有感情的，需要人深思的。在这些作业里面，印象最深刻的是我的第一次作业，那是我刚到学校支教还在调试自己的那个阶段完成的，对于我来说，它真的不是一副作业而已，而是寄托着我初到一个陌生环境的迷茫与恐慌。现在想来很庆幸自己当初是怀着一份内心的宁静完成的，是在孩子们的陪伴中完成的，也是我内心沉淀的第一步。最让我意想不到的是我的这一次作业居然在“青椒特别行动——同绘一幅画，同上一堂课”的活动中获得了全国优秀作品奖，我一直觉得这是青椒计划对我默默的鼓励，我也很珍惜这“意外”的荣誉。
个人荣誉： 全国优秀作品奖（青椒特别行动——同绘一幅画，同上一堂课） 2017年优秀学员（乡村青年教师社会支持公益计划）
幼儿园活动区设计与陈述一等奖（彭水县普子片区幼儿园活动区设计与陈述竞赛团体奖）
幼儿园活动区设计与实施二等奖（彭水县幼儿园活动区设计与实施决赛团体奖）
2017年度支教先进个人（彭水县第一小学校）
